模块教学计划

《模块教学计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、“1+1”学制微机专业教学计划“1+1”学制微机专业的学生，以就业为培养方向。在课程设置上根据社会的需求，开设了Windows98、Word2000、Excel2000等一些应用范围广、操作性强的课程。讲授这些课程时，我们采用模块式目标教学法，将全部课程看作一个总的模块，确定学生应达到的目标。然后再将其细分为若干个子模块，每个子模块完成一个功能：指定学生完成一个技术性操作，教师对其掌握情况进行考核，作为本阶段的结业成绩。模块式教学强化学生的技能操作，突出实用。模块式目标教学计划，是衡量教师完成教学任务，教师衡量学生掌握技能水平的重

2、要标尺。一、模块式目标教学计划框架主要内容模块1学生达到的目标考核方法主要内容模块2学生达到的目标子模块考核方法总模块目标主要内容模块3学生达到的目标考核方法主要内容模块4学生达到的目标考核方法二、总模块目标：总模块包括计算机基础知识、Windows98、Word2000、Excel2000等课程。主要讲述计算机的基础知识及Windows98、Word2000、Excel2000的一些基本操作。学生学完全部课程，成绩合格毕业后，能够适应当今社会的需求，独立完成文字录入、排版、打印及表格处理等一系列工作。三、子模块目标：９1、模块1

3、：《计算机基础》：主要讲述计算机基础知识，包括微机基础知识，计算机系统组成，键盘指法及汉字输入方法等。课时分配：微机基础知识及指法（7课时）指法实习（7课时）计算机系统组成（4课时）指法实习（4课时）汉字输入方法（8课时）上机实习（24课时）应达目标：学生学完后，能够了解并掌握计算机的发展史、特点，软硬件组成及计算机使用的数制等，会使用简单的DOS命令进行操作，认识并熟练使用键盘，掌握五笔字型输入法，并能快速进行汉字录入，具体要求如下：优秀：每分钟60字以上。良好：每分钟40字以上。及格：每分钟30字以上。考核办法：基础知识部分采

4、用试卷形式，教师在学生应掌握的知识范围内命题考试，给出成绩。汉字录入部分采用WT软件进行测试。2、模块2：《Windows98操作系统》：主要讲述Windows98的基本操作，为以后学习Word2000及Excel2000课程打下良好的基础。此课程应在多媒体教室上课，利用多媒体教室的演示功能，部分内容配合课件使用，效果更好。本模块包括以下几个子模块：模块2-1：Windows98操作基础：包括鼠标和键盘操作，窗口知识及操作，菜单和工具栏，对话框与向导，任务栏和开始菜单，桌面及其个性化设置。课时分配：鼠标及键盘操作（理论2课时，练习

5、5课时）窗口操作：（2课时）菜单和工具栏：（4课时）对话框与向导：（1课时）任务栏和开始菜单：（4课时）９Windows98桌面及其个性化设置：（3课时）考试（1课时）应达目标：学生学完本模块后，应能熟练操作鼠标完成各种操作；认识窗口及其组成，并能对窗口进行移动、改变大小、及最小化和切换等操作。会调用菜单和工具栏，会设置任务栏和开始菜单，认识Windows98桌面的几种形式，会在桌面上建立文件夹及快捷方式。考核形式：教师命题，学生根据试卷要求上机操作，题目分为A、B、C三类，分别是优秀、良好、及格等级，学生可自由选择，按完成情况给

6、分，记为本阶段的考试成绩。模块2-2：Windows98的文件组织：包括Windows98对象，文件结构，资源管理器，文件的操作和管理，系统文件夹。课时分配：Windows98对象：（配合课件）（3课时）文件结构：（1课时）资源管理器：（5课时）文件的操作和管理：（配合课件）（4课时）系统文件夹：（3课时）考试1课时应达目标：学生学完本模块后，应具备以下能力：1、掌握Windows98中的对象类型，如文件夹、文件、程序对象、设备对象、快捷方式等对象类型。2、会正确命名文件名。3、认识资源管理器的强大功能，并会正确启动资源管理器，会

7、通其查找指定内容。4、会对文件内容进行复制、移动、删除等操作，会正确保存文件。5、熟悉回收站的功能、属性，能在回收站中进行操作。９考核方法：教师命题，学生根据试卷要求上机操作，题目分为A、B、C三类，分别是优秀、良好、及格等级，学生可自由选择，按完成情况给分，记为本阶段的考试成绩。模块2-3：Windows98的附件程序：包括写字板、画图两项内容。课时分配：写字板（10课时）画图（5课时）考试1课时应达目标：学生学完后，应具备以下能力：①会设置窗口，如可以根据需要对工具栏、格式栏、标尺及状态栏进行设置取消设置。②掌握文件的基本操作

8、技能：如会建立新文件，打开原来存在的文件，会对所编辑的文件进行页面设置，会使用打印预览功能查看文稿的打印效果。③掌握并会运用对文本的剪切、复制、粘贴等操作，会对文本进行格式设置，如对字体、字型、字号、字体颜色等进行设置。④会在文本中插入对象：如当前