达依乡教育站2011年度工作计划

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1、达依乡教育站2011年度工作计划我乡在去年顺利通过了省人民政府的“两基”复查和“普实”工作验收，在达依教育发展史上写下了光辉的一页；为巩固“两基”成果，进一步规范办学行为，努力实现我乡教育从增量到提质，从外延到内涵发展，全面提高全乡学校办学水平和教育教学质量，促进教育健康和谐可持续发展，特拟定本年度工作计划：一、指导思想以党的十七大精神为指导，以科学发展观和国家中长期教育发展规划为统领，认真学习实践省委十届十次会议精神，全面贯彻党的教育方针，有效整合教育资源，增强办学实力，推动我乡教育事业持续快速发

2、展。二、工作要点9（一）进一步巩固“两基”成果，夯实“普实”基础。1、严格按照赫章县人民政府相关文件要求，进一步抓好“两基”的巩固和提高，不断增强“普实”工作力度。2、继续加强教育宣传力度，在全乡范围内广泛宣传各种法律法规，让大家都重视“两基”和“普实”工作。3、各校要组织力量对本校图书仪器进行清点登记，安排专人负责，努力提高仪器使用率，同时完善各种资料，有序归档。4、严格按照《赫章县中小学实验教学管理手册》要求，做好相关“普实”的各项工作。5、各校领导班子成员、“两基”专干、实验人员，必须熟记“两

3、基”指标和《赫章县中小学实验教学管理手册》的有关内容，有效指导实验教学。（二）加强学校管理，努力提高学校管理水平1、以办好人民满意的教育为宗旨，组织各校领导班子培训学习，开展“四帮四促”活动，加强学校之间，教师之间的互帮互学，按照乡党委、政府的“教师交流实施方案”加强各校之间的教师交流活动。以提高教师的业务水平和管理能力。按照县委政府的“三个建设年”标准，扎实开展“工作创一流、目标争第一、服务上档次”活动，9让各校领导班子都成为具有开拓精神和奉献精神的领导集体。2、按照省教育厅《关于加强普通中小学管

4、理工作的意见》、《贵州省义务教育阶段学校管理基本要求（试行）》、《赫章县学校管理规定》的相关要求，指导学校做好各项工作。3、加强对各校校长、教师工作的常规检查，从工作完成情况，观念转变情况，自身素质提高情况等方面对校长、教师进行考核，并认真做好记录，作为绩效工资发放的主要依据。4、各校实行校务公开制度，公开的内容要全面、真实，自觉接受监督。5、全乡各校搞好教育均衡发展，各校认真规划，为教育站提供真实可靠的数据。（一）大力提倡教研教改，继续推进素质教育，全面提升教育教学质量。1、各校要用“一德三新”（

5、师德教育、新理念、新课程、新技术）的理念从事教学活动，按教育局相关教学管理制度，抓好教学常规管理。2、立足校本研究。扎实推进新课程改革，各校要根据教育站的教研工作安排，加强校本教研教改力度，搞好课题研究，逐步形成有特色的校本教研文化，各校每期进行一次教学研讨会，认真总结教改经验，有好的经验拿到全乡推广。91、着力实施教育质量提升工程小学以“打基础、重养成、防分化”为目标，全面提高小学教学管理水平和质量，使每一位学生都能较好地掌握文化基础知识和技能，养成良好品德和个性品质，养成健康的行为习惯。初中以激

6、发学习兴趣，调动学习积极性为突破口，缩小两级分化，实行全面的教学质量管理，大面积提高教学质量，全面提高学生综合素质，使初中学生不仅具有一定的知识和技能，还要具有一定的动手能力。而且作为现代的初中生，还应具有高尚的品质、健康的体魄、良好的习惯、实事求是的科学态度、探求新知识的精神和分辨是非的能力，为学生终身学习打好基础。还要着力改革初中教学评价标准和办法，科学、全面、系统地评价初中教学质量。2、努力提升教师课堂教学力提升课堂教学力是新形势下教研教改的重点，根据地区教育局和县教育局的文件精神，结合我乡实

7、际，采取有效措施，组织力量抓好这项工作，让教师努力把传统的“教案”转变成“学案”，让提升课堂教学力与促进教师专业化发展结合起来，全面推进素质教育。（一）9加强师德师风建设，强化继续教育，提高教师队伍整体素质1、根据县教育局的通知精神，继续在各校大力开展“增强生命感和责任感”教育实践活动。以人为本，关注生命，促进师德师风建设。让广大教师自觉践行和体验职业的“生命感”和“责任感”，做一个有“生命感”的教育者，以此促进教师教育教学和学校管理向人性化方向发展。2、继续开展解放思想，更新观念的教育活动，以科学

8、发展观为指南，在学习中提升素质，在务实中提升质量，以求真的态度，务实的作风，优异的成绩树立达依学校的新形象。3、根据地区教育局的通知精神，认真组织全乡学校校长、教师学习和践行“十个不”的承诺，把学习和践行“十个不”承诺融入到教育教学活动和教育管理的过程中，进一步规范办学行为，提高办学水平。4、继续实施教师继续教育工程，充分发挥示范领引作用采取组织讲座、集体培训、专题报告等形式，对校长、教师进行再提高，以提升校长的治校能力和教师的执教水平。（一）规范学校财务和后勤管理1