第三课：走向自立的人生--第一框题：自己的事自己干

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1、古龙一中电子备课教案课题：第二单元做自立自强的人第三课走向自立的人生第一框自己的事自己干执教时间：2015.3.25执教用时：1课时备课时间：2015.3.23教学目标：知识目标：懂得自立的含义，了解自立的表现。能力目标：提高管理自己的学习、生活的能力，为将来走向自立人生打下坚定的基础。情感态度与价值观目标：树立自立的生活态度，培养学生正确的人生观，明确在法制社会里公民权利与义务的关系。教学重、难点：重点：自立人生少年始难点：人生需自立执教用时：1课时执教方法：老师讲解与学生讨论结合法教学过程：一、导入：《自立歌》滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干。靠人靠

2、天靠祖上，不算是好汉。交流：这首歌说明什么？根据回答引入新课。二、学习内容（一）、自立人生少年始1、情景交流：P34页星期天公园玩耍。你赞同谁的做法？为什么?2、看书教材34页回答：什么是自立？3、提问：自立有哪些表现呢？（学生看课文35页，做自测题，在会的项目上打星。自己还有什么的表现补在下面空白处；并判断哪些属于个人生活的范围，哪些属于家庭、集体、社会生活的范围）备注：让学生体会歌词中的含义，加深印象。通过自测，让学生知道自立的表现。古龙一中电子备课教案明确：自立的生活表现在方方面面，也会从方方面面影响着我们的成长。（二）、人生需自立1、说一说自立对自己成

3、长有哪些好处？（学生结合自身实际回答）2、提问：为什么说人生需自立？（看书，回答P36）明确：我们终究要离开家庭，学校的呵护。终究要走进社会，经风雨，见世面。自立锻炼我们的生活能力，心理和道德品质，不自立难以在社会中立足。3、情景探究：教材36至37页关于父母否应当支付子女上大学费用的问题。（学生交流回答）一、回顾本课知识要点二、课堂小结：通过今天这节课的学习，我们应该懂得一个道理，人生需要自立，我们必须从现在起，在父母和老师的帮助下，多储备自立的知识，锻炼自己的各方面能力，培养自己的自立精神。只有这样，我们才不能在以后走上社会的时候在社会上立足，不被社会淘汰

4、。说一说：自立对自己各方面的成长有什么好处?让学生谈谈自立有哪些好处。让学生总结，锻炼学生思考问题的能力。教学反思：通过自立让学生懂得自立的含义和自立的表现，让学生都得需要自立，我们必须从现在起，在父母和老师的帮助下，多储备自立的知识，锻炼自己的各方面能力，培养自己的自立精神。古龙一中电子备课教案板书设计：第一框自己的事自己干一、自立人生少年始1、自立的含义2、自立的表现二、人生需自立——自立的重要性