《紫色风铃》课件2

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时间:2019-06-02

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1、紫色风铃初读课文,初略了解课文内容1、先借助拼音轻声自由读课文,读准每个汉字的音,边读边画出生字、词语。2、汇报自己读懂了什么。认识我吗?铃愣寂寞皱陪展耀照舒认识词语朋友紫色愣住摇晃皱纹舒展寂寞照耀微笑愣住:呆住了,没想到。布满:散布、分布。皱纹:(奶奶)脸上因收缩形成的一凸一凹的条纹。寂寞:清净、孤独。词语解释1、用自己的话说说课文围绕紫色风铃讲了一个什么故事。妈妈妮妮奶奶(买紫色风铃)送挂奶奶床头问题思考2、带着问题读课文:妮妮的妈妈为什么说她做得好呢?因为妮妮怕奶奶寂寞,把风铃挂在奶奶床头,说明了妮妮非常有孝心。收到风铃后,奶奶会想些什么呢?可能在猜这美丽的风铃

2、是从哪来的……妈妈一看便愣住了:紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。想一想,此时的妈妈是什么心情?意外,想不到,惊喜……一阵微风拂来,紫风铃轻轻地唱:“叮咚——叮咚——叮叮咚……”猜一猜,紫风铃在唱什么呀?妮妮真乖;妮妮做得对;妮妮是个懂事的好孩子;妮妮真是个尊敬老人的好孩子。风儿一吹,紫风铃“叮叮——咚咚……”躺在床上的奶奶,布满皱纹的脸舒展开了,她说:“妮妮怕我寂寞,让风铃来陪伴我。风铃的声音真是太好听了!妈妈不住地点头,微笑着说:“妮妮,你做得真好!”舒展微笑开心、高兴,不再寂寞、不再难过。词语学习她是一个关心、帮助老人的孩子,是个好孩子……她懂事,善良……说一说

3、,妮妮是一个怎样的孩子?大家一起说讨论一下,除了送奶奶紫色风铃还有什么办法让奶奶不寂寞?利用空余时间陪奶奶聊聊天;给奶奶讲故事;暖和的天气里用轮椅推着奶奶去公园玩一玩,到处看一看;和奶奶一起玩折纸游戏……谢谢指导

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