城北中学2010学年度第一学期工作计划

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1、城北中学2010学年度第一学期工作计划一、指导思想：以科学发展观为指导，强化教育教学理念；以可持续发展目标为导向，强化岗位责任；以精致化为抓手，强化规范管理；以特色为突破口，强化品牌建设；以教学为中心，以质量为根本，进一步求真务实，开拓创新，努力追求优质教育均衡化、质效管理科学化、学校发展特色化。立足现实，放眼未来，大力弘扬“立志、拼搏、发展、为国”的学校精神；努力营造整洁、有序、高效、创新的育人氛围；深入开展以评价为切入点的教育、教学改革；积极探索“高质量、轻负担”的课堂教学改革之路。遵循教育发展规律，全面贯彻教育方针，切实抓好学校制度建设、民主建设、文化建设

2、，提升教育教学质量，焕发教育活力，构建和谐校园，增强发展动力。二、工作总目标：本学期学校将工作重点确立为“一个中心，四项建设”。即以“提高教育教学水平”为工作中心，依托“学校安全建设；教育质量建设；校园文化建设；师资队伍建设”来完善教育教学体制，全面打造品牌城北。三、具体工作目标及措施：（一）学校管理目标及措施：用科学的管理方法管理学校，改变固有的看摊守业的维持管理的局面，寻找学校发展的突破口，建立现代学校的管理制度、评价制度、绩效考核制度，用先进的管理理念引导学校发展。学校管理不仅仅是行政管理，更重要的是计划管理、项目管理、目标管理等。在管理中可借鉴的是经验，

3、但可怕的也是经验，经验积累到一定程度就没有了生命力。因此要不断创新工作模式，视今天的经验为明天的问题，善于捕捉不断变化的社会的信息，培养适应变化的能力。1、建设一个勤于学习、善于思考、精于管理，具有艰苦创业精神和求真务实的作风的“四好领导班子”。2、完善办学目标、办学理念、校风、教风、学风建设要求和各项规章制度，搞好校园制度文化建设。3、完善教职工年度考核办法和绩效工资实施方案。4、要善于定位、研究学校的发展。（二）德育工作目标及措施：树立生态德育思想，在实践中完善我校德育理念。本年度我校德育将融入生态德育思想，坚持“入格、守格、出格”的育人方略，完善“每个学生

4、都是百分百”的绿色德育理念，从生态学的角度研究德育工作，以达到长期有效的育人效果。1、抓好养成教育，培养学生良好的习惯。抓好养成教育是贯彻学校办学理念的具体体现。为推动我校养成教育的开展，各年级、各班要根据教育对象的不同特点，采取切实可行的方法、措施，务必把养成教育抓严，抓细，抓扎实。七年级要进行《守则》、《规范》教育，尽快使学生在说话、行走、卫生习惯、安全防范、待人接物等方面形成良好习惯；八年级要善于总结去年的好的做法，继续保持宽严相济，学风浓郁的管理现状；九年级要继续抓好日常规范的养成，并正确引导学生养成良好的学习习惯，加强学生课余时间的监管，预防学生中上网

5、、早恋、赌博等不良习气滋生漫延。政教处要把养成教育的量化管理与班级考评结合在一起，规范学生的行为。同时要把养成教育与法制教育、安全教育结合起来，提高学生的法制和安全意识。（1）加强法制教育，坚持依法治教。学校将继续聘请校外法制副校长（辅导员），为全体师生作专题报告，本学期将组织二次法制专题报告。（2）各班要把养成教育与“爱心”、“诚信”等教育结合起来，培养学生文明行为习惯和遵法纪、守公德的良好意识。让学生参与道德实践，以形成良好的道德习惯。（3）加强学生的行为养成教育，把开学第一周作为行为规范周，第一个月作为行为规范月，使规范教育纵贯整个学期。2、实行年级组长负

6、责制，加强班主任队伍建设，提高育人水平。要继续加强德育队伍尤其是班主任队伍的建设，通过学习提高队伍的理论水平和育人水平。要不断适应形势，更新观念，树立以人为本的思想，做到尊重学生，热爱学生，保护学生。要重视班会课的主阵地教育作用，各年级要精心策划开好主题班会，带动各班开好主题班会课，以提高教育实效。各班主任要注意整理和积累班会课的资料，以年级组为单位选拔优秀班主任参加学校的班主任经验交流会。实施班主任工作综合评价制度，与绩效工资挂钩。3、加强心理教育，培养健康人格。教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要》指出，中学生开展心理

7、健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求，全体教师要坚持面向全体学生，关爱每一位学生，进一步促进学生健康成长。政教处、团支部联合成立学生心理健康辅导室，做学生的心理咨询工作，培养学生的抗挫能力和社会适应能力。要特别关注性格内向、单亲家庭等“特殊学生”群体，要对学生多谈话、多交流、多了解，有针对性地进行心理疏导，帮助学生克服心理障碍，培养健康心理。4、整合育人网络，营造育人氛围。要密切学校、家庭、社会的联系，力求整合优化，以形成良好的育人氛围。要重视家访的作用，架好“家访”主桥梁，有效与家长联系沟通，以形成教育合力。进一步让家长参与学校的德

8、育活动，共同构筑育人平台