中班下主题计划

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1、2010学年第二学期中班主题计划主题活动一：我真能干主题说明　　宝宝呱呱坠地来到世间，从咿呀学语、蹒跚踱步、感受家人之爱，到琅琅趣语、一条小跑、感受与同伴之情。伴随着孩子们一天天的成长，你会发现他们的独立意识、自主意识、创造意识日渐突显。“我会做……”“让我来……”“我帮你……”大人们的耳边常常能听到四五岁的宝宝稚嫩而果敢、自信而坚定的声音，俨然一副小大人模样。孩子的个性也愈发张扬、膨胀。他们乐于与他人交往，却又常常苦恼于交往中的纷争；他们乐于为他人服务，却又缺乏恰当的表达方式。因此，本主题根据中班孩子的心理特点，围绕“我自己

2、”“我在集体中”“我在家里”三个层面逐步展开。第一层面，由自我身体的体验入手，充分调动孩子的视觉、听觉、嗅觉、触觉去体验身边的世界，通过“我看见，我听见……”“小手会变”“小脚来运动”“扑通、扑通跳不停”等活动大胆表达自己的感受，体验运动后身体的变化，初步建立自我保护意识，并在故事《小鸭子拉拉》的欣赏中感受胆怯到勇敢的心理转变过程，由此不仅关注身体的“我”，也关注心灵的“我”。第二层面，通过“我是值日生”“我会交朋友”等活动，让孩子置身于集体生活中不同环节，从而体验、探索怎样与同伴交往。在此过程中，帮助孩子学会正视困难，建立初

3、步的责任意识，并引导他们乐于为集体做事。第三层面，与家庭生活有机地结合在一起，培养孩子整理、归纳物品的能力以及待人接物的能力，让他们学会做理所能及的事，并懂得关系他人。最后，在“我真能干”的亲子活动中，孩子们将一展自己的能力和特长，在欢融合的氛围中与爸爸、妈妈共同将活动推向高潮。活动时间三周2月21日—3月19日活动内容第一周：2月21日---2月25日我看见我听见小鸭拉拉我会用筷子小手会摘菜早期：爱听故事的月亮小脚来运动小手变鬼脸扑通扑通跳个不停夹菜高手单和双第二周：2月28日---3月4日你还小小问号点子大王早期：小熊本杰

4、明复习6以内的数量我会做的事我会交朋友我的超级玩偶军民大生产种植能手第三周：3月7日---3月11日我的名片我是超市营业员小鬼当家白兔奶奶的摇椅感知7以内的数量超级模仿秀我是值日生早期：狮子卡卡看谁先坐下请你猜猜在哪头主题活动二：瀛洲新面貌活动时间：第四周3、14——1、18活动内容：环境创设一、活动区：1、师幼共同收集、陈列与主题有关的图片、书籍、VCD、照片、标本、等，丰富有关的知识经验。2、提供有关的音乐和歌曲磁带。3、提供各种纸张，胶水、剪刀，水彩笔，用于孩子的操作活动。4、提供各种职业的服装，用于孩子有关家乡新变化的

5、社会角色表演活动。二、墙饰1、展示师幼共同收集的与主题有关的资料、图片。将幼儿有关“新面貌”的问题写下来，贴在问题树上。2、布置主题墙饰：家乡的变化家长工作:1、家长可经常向孩子讲讲家乡以前的面貌，有机会可以带孩子参观家乡新的建筑、新社区或景点，也可以通过让孩子观看有关的录像资料、图片、图书间接家乡的变化。2、帮助孩子收集家乡各个时期的照片及碟片等资料。主题活动三：桥这一家子主题说明：　　人的一生知要走过多少桥，在桥上跨过多少山和水，领略过多少桥的诗情画意。古人云：“横桥远亘如游龙，明珠影落长河中。每一座桥都是一方风景，都在展

6、示着丰富而生动的生活内容。　　几千年来人们建设了无数的石桥、木桥和索桥，它们随着文明的进程而发展着。有了桥就有路、有水、有山，更有桥上的人车马，凑在一起，就上演了人间的许多故事，或历史上的存亡兴衰，或是小说中的离合悲欢，引起人们的遐想深思。　　桥的主题蕴涵着丰富的教育资源。它是幼儿生活中熟悉的事物，任何一个城市、村庄都有了桥梁，它们在社会生活中起着重要的作用，使我们的生活变的快捷和方便；它有着丰富的形态，有的柔美，有的庄严，有的轻巧，有的沉重，那流畅的线条、多变的构型，使人产生美妙的联想；它是艺术与科学结合的孩子，每一种形状都

7、蕴涵着科学的原理，无论是材料的性质，还是造型里所运用的力学原理，都可以用具体的形象来展示；同时，它还有着悠久的历史和丰富的文化，那些关于桥的美好传说，更深刻地揭示了隐藏着的意义——跨越障碍，连接沟壑，抵达彼此的心灵。所以，爱也是彼此交流、沟通的桥梁。　　这是一个集合了科学、艺术、社会文化的综合性主题活动。本主题分为三块内容：第一块是“各种各样的桥“从日常生活中幼儿熟悉的经验出发，引导幼儿了解桥的作用，观察生活和图片中桥的样式，如拉索桥、拱式桥、梁式桥等；第二块是“桥的道理”，引导幼儿对各种桥中蕴涵的科学原理进行探究，知道桥的牢

8、固与否涉及人的生命，而桥的牢固与材料和形状有密切的关系，进而了解是桥更牢固的方法；第三块是“我心中的桥”，引导幼儿在积累了丰富的经验的基础上去体验和表现桥的意义，并通过生动的想象来表达美好的愿望。同时，这三块内容是交织在一起的，不可相互隔离，是以幼儿的经验作为基础展开的，首先