上海市体育与健身篮球单元教学计划

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1、上海市《体育与健身》篮球单元教学计划年级五年级内容主题基本内容II：小篮球课次5单元学习目标1、从小养成对篮球运动的兴趣，学会一些篮球的基本知识、基本技术；发展身体素质；养成勇敢、顽强、机智的良好品质。2、通过教学丰富课余文体生活，使体育锻炼成为调节日常生活的一种手段，使生理、心理、社会适应性等各方面都处于良好的状态。学习重点学会一些篮球的基本知识、基本技术学习难点培养学生体验参加体育活动带来的乐趣。课次学习目标学习重点与策略学练活动示例11．发展行进间运球能力，增强手、眼、脚的协调配合及节奏感。2．学会行进间运球的动作与方法，体验运球的保护方法。3．感受互相帮助、团结友爱的团队精神。

2、1、运球节奏2、合理护球3、合作能力1、教师示范并组织学生练习原地运球、原地攻防、行进间攻防。2、优秀学生演示。3、集中交流，归纳运球时手、眼、脚配合要协调。4、学生积极参与合作学习。21、尝试双手胸前传接球的方法，体验传球的正确方向。2、发展学生灵敏、协调素质。3、培养学生相互间的交往能力。1、传接球动作的正确性。2、互帮互练3、合作交流1、教师示范并强调动作要领“传得准、接得稳”。2、结伴体验传、接球动作。3、学生创想各种形式的传、接球练习。4、引导学生小组互帮互练学习。5、对学生进行安全教育。31、初步体验双手胸前投篮动作，知道双手胸前投篮的正确姿势，激发对篮球运动的兴趣。2、提

3、高动作的协调性，发展灵敏、协调素质。3、体验积极参与、感受成功的乐趣。1、正确、协调的双手胸前投篮动作。2、男女同学互帮互练，积极参与。1、教师引导并示范学生进行多种投篮练习。2、学生分组合作体验双手胸前投篮动作。3、引导学生小组互帮互助学习4、学生分组进行投篮比赛。5、教师培养学生善于观察，及时纠正投篮时出现的违例现象。41、知道三对三比赛的规则。2、体验多人之间的配合，学会合作。3、初步学会传、接球的动作。4、养成团队合作意识，增强集体荣誉感的意识。1、传、接球的动作。2、多人之间的配合。1、教师示范运球、传接球、投篮，并提示动作要领。2、多人进行运球、传接球、投篮综合练习。3、引

4、导互帮互练，积极改进。4、师生共同评价。5、组织分层练习，引导学生晋级。51、进一步了解浅显的三对三比赛的规则与方法，体验激烈的篮球比赛。2、发展应变能力、组织能力，促进全面发展。3、养成自主锻炼的意识，拓展课外活动的内容。1、遵守规则。2、积极拼抢，兼顾安全。3、人人参与、主动练习。1、教师示范一些篮球基本技术，提示动作要领。2、分别对比赛中的学生，暂时没比赛的学生提出教学要求。3、教师巡视指导。4、教师进行安全教育上海市普陀区《体育与健身》课时计划课型基本内容II实践课年级五年级人数24日期课次1学习目标1．发展行进间运球能力，增强手、眼、脚的协调配合及节奏感。2．学会行进间运球的

5、动作与方法，体验运球的保护方法。3．感受互相帮助、团结友爱的团队精神。4．养成勤练善思的学习习惯，感受篮球的乐趣。重点与难点运球节奏合理护球内容主题1、选用：小篮（行进间运球）5—（1）2、游戏：急行投准1—（1）教学环节时间分配教学内容教师活动学生活动教学要求练习队形运动负荷次数时间强度一1’课堂常规1、师生问好2、宣布内容1、师生问好2、仔细倾听精神饱满四列横队30”二4’导入游戏1、教师出示游戏图解。2、组织学生体验游戏乐趣。3、组织学生自行创想进行游戏。4、师生同乐5、教师小结。1、观看教师出示游戏图解。2、学生体验游戏乐趣。3、学生自行创想进行游戏。4、师生同乐参与教师小结。

6、活动充分散点3’｜4’中三15’选用：小篮球1、原地运球2、原地攻防3、行进间运球4、行进间功防”5、小游戏：障碍运球接力1、引导学生进入课题。2、组织学生练习“原地运球”。3、优秀学生演示，组织学生练习“原地攻防”。4、优秀学生演示或教师示范“行进间运球”组织学生分组练习。5、集中交流、归纳，总结并组织学生分组练习“行进间攻防”。1、真听取、教师讲解。2、学生练习“原地运球”。3、优秀学生演示，学生练习“原地攻防”。4、优秀学生演示或教师示范“行进间运球”，学生分组练习运球时手、眼、脚配合合作学习积极参与散点若干6｜84’｜5’3’｜4’中中6、讲解游戏方法与规则7、巡视指导8、师生

7、共评5、集中交流、归纳，总结，学生分组练习“行进间攻防”6、分组游戏7、师生共评四12’游戏：急行投准1、教师讲解游戏的规则与方法。2、教师提出要求组织学生分组练习。3、教师提出要求组织学生“比一比，赛一赛”。4、师生共评1、学生学习游戏的规则和方法。1、根据教师提出要求学生分组练习。2、根据教师再次提出的要求学生“比一比，赛一赛”。4、师生共评遵守规则散点8｜104’｜5’中五2’放松：打气1、组织学生进行放松2、师生同练学生进行放松轻松、愉