关于地理信息获取和答题思路的几点思考

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时间:2019-06-02

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1、关于地理信息获取和综合题答案组织的几点思考潍坊七中杨振林wfqzyzl@126.com一、关于地理信息的获取和解读文字信息图表信息背景材料试题设问问题之间有效信息为主,干扰信息极少命题意图,答题方向前后题目之间的联系图表名称图形坐标、图例图中信息点、线、面的形态、分布、变化、趋势数据、文字、注记(一)地理信息的载体和提供途径信息载体信息提供的途径(二)地理信息的获取与解读举例一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上空时,当地为8日19时。回答1~2题。1.在下图所示的4个地区中,它飞越的是A.①B.②C.③D.④2.该季节能够看

2、到的景色是A.长江流域寒梅绽放B.巴黎盆地小麦黄熟C.南极中山站终日斜阳D.赞比西河流域草木葱茏题干信息或称背景信息(关键词)北半球飞越晨昏线当地时间8日19时一架在北半球飞行的飞机,飞越晨昏线上空时,当地(时间)为8日19时。飞跃昏线上空北半球昼长夜短北半球为夏半年图像信息晨线;北半球昼短夜长;北半球各地地方时18:00之前日落昏线;北半球昼长夜短;北半球各地地方时18:00之后日落晨线;北半球昼长夜短;北半球各地地方时18:00之后日落昏线;北半球昼短夜长;北半球各地地方时18:00之前日落2.该季节能够看到的景色是A.

3、长江流域寒梅绽放B.巴黎盆地小麦黄熟C.南极中山站终日斜阳D.赞比西河流域草木葱茏选项信息(或称题目信息)北半球冬季北半球夏季南极地区极昼北半球夏季●注意限制(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等限定语。●注意暗示条件:多隐含在题干提供的文字材料、图表数据中或者选项中。●注意多重条件:题干中有两个或两个以上条件,正确选项或者答案要点必须同时符合所有条件。●注意借用条件:用一事实的不同说法给出解题条件。获取与解读信息要注意的几个问题●特别注意新名词:一般在题干中解释或者以图下“注”“说明”等方式提供。【例】读

4、我国东部沿海地区土地承载力评价图和中国沿海地区水土协调度面积图,完成下列各题。材料一:中国东部沿海地区土地承载力评价图材料二:中国沿海地区水土协调度面积图注:水土协调度=(本区水资源量/全区水资源量)/(本区耕地规模/全区耕地规模)获取和解读信息的步骤浏览:背景材料和试题要求,获得初步印象。标划:根据题目要求有针对性的分析材料,标示有用信息。分析:题干信息中包含的已知条件,作为解题的依据。链接:材料与相关知识、原理、规律、理念、方法、分布的关系。答题:选出正确选项或者组织答案。变化型统计图表——结构型统计图表——相关型统计图

5、表——属性型统计图表——组合型统计图表直线图、柱状图折线图、曲线图、扇形图、金字塔图雷达图、正三角坐标图、累加百分比图、点状图、线型图同一坐标,多组相同图形同一坐标,多组不同图形多个坐标,多组相同图形多个坐标,多组不同图形多幅统计图表的组合(一般以时间为横坐标)(一般以百分比为纵坐标)1.常见的统计图表的类型(按呈现方式分类)(三)常见的统计图表的解读直线图曲线图折线图柱状图扇形图累加百分比图正三角坐标图雷达图金字塔图点状图气泡图同一坐标,多组相同图形同一坐标,多组不同图形多个坐标,多组相同图形多个坐标,多组不同图形多幅统计

6、图表的组合2.统计图表的判读程序看图名读图例找极值(最大、最小)寻规律,析原因读题目,画关键词,明确所问解题目:读数、计算、描述、判断、分析等主要反映地理事物不同时间、空间(区域)的数量变化特征读统计图表,须按步骤读取图名、图例、坐标单位、数据,分析数据反映的事物的数量特征、结构特征、分布特征及变化趋势等地理统计图判读近年来山东文综卷中出现的新图像地理景观图航空或者航天遥感影像地理相关图二、关于综合题(主要是简答题和简单的论述题)的答题思路与答案组织(一)从能力要求角度理解综合题的答题过程审题解题答题即获取信息,从题目的文字

7、表述、图形语言中获取相关信息,包括题目要求、图文表格的显性和隐性信息。即调动和运用知识,运用已有知识和技能(包括地理数据、概念、分布、特征、原理和规律),进行分析、综合、比较、判断和推理。即描述和论证结论,用准确、科学、简洁的语言或图形表述解决问题的过程和结果,或用科学的地理观评价地理问题和现象。(二)规范答题的总体要求贴近问题——答案具体,有针对性。条理清晰——按点答题,层次分明。思维全面——发散思维,分析辩证。逻辑严密——因果关系,互相衔接。突出重点——围绕中心,剖析重点。简洁明了——言简意赅,文字精炼。表述规范——运用

8、术语,表达规范。字迹工整——卷面整洁,书写规范。(三)表述要求条理性:条理层次分明,分析准确到位。逻辑性:因果关系对应,逻辑推理自然。简明性:答案要点了然,语言简练明确。具体性:杜绝空话套话,切忌泛泛而谈。准确性:运用地理术语,表述严谨规范。关于答案表述的“序号化”“要点化”的看法优点:条

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