“政治学概论”课程教学大纲

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1、西安交通大学“政治学概论”课程教学大纲英文名称：Politics课程编码：POLI2005学时：32学分：2适用对象：大二学生先修课程：中外政治思想史中外政治制度史使用教材及参考书：1、王浦劬．政治学基础，北京：北京大学出版社，19952、杨光斌．政治学导论，北京：中国人民大学出版社，20003、曹沛霖徐宗士.比较政府体制.上海:复旦大学出版社,19934、D·奥斯本、T·盖布勒.改革政府.上海:上海译文出版社,19965、傅全铎张先义沈桂萍主编.国外主要国家政党政治.北京：华文出版社，20016、李青主编.中国特色的社

2、会主义政党制度.北京：中央党校出版社，7、[法]英里·迪韦尔热·政治社会学——政治学要素，北京：华夏出版社，19878、[美]安东尼·M·奥勒姆·政治社会学导论——对政治实体的社会剖析，杭州：浙江人民出版社，19899、哈佛大学行政管理学院行政教程系列·西方政治学北京：红旗出版社，1998年。12、李景鹏、时和兴：《政治管理学概论》，高等教育出版社1991年版。13、王沪宁主编.政治的逻辑：马克思主义政治学原理.上海：上海人民出版社，199414、梁守德洪银娴著《国际政治学理论》北京大学出版社2000年7月。15、[美]

3、肯尼思·沃尔兹著《国际政治理论》中国公安大学出版社1992年一、课程性质、目的和任务政治学是公共管理专业的一门基础课程，是公共管理专业的有机构成内容，也是公共管理专业硕士学位(MPA)的核心课程。通过政治学的学习和有关知识的掌握，对于学生公共管理知识掌握和能力养成具有特定的功能和意义。学习政治学，还能使学生正确把握社会政治的含义，树立正确的政治观，有助于他们正确认识和把握客观政治现象，有助于提高其政治素质和管理能力，为促进社会主义现代化的建设和发展培养栋梁之才。二、教学基本要求1.了解政治学研究的范围和内容，掌握马克思主

4、义政治学研究的基本哲学原则。运用唯物辩证法矛盾运动原理观察和分析政治现象。2.掌握政治学研究的其他方法：政治哲学研究方法，历史研究方法，制度研究方法，经济学研究方法，社会学研究方法，心理研究方法，政治系统分析方法，政治沟通分析方法，实证调查和分析方法等。三、教学内容及要求第一章：导论教学目的和要求：通过本章的学习，正确把握社会政治的含义，树立正确的政治观，了解政治学研究的范围和内容，明确学习政治学的意义，尤其是对于公共管理的意义，掌握政治学研究的基本方法。1、政治学的研究对象和内容2.政治学的学习意义3、政治学研究方法第

5、二章：国家教学目的和要求：通过本章的学习，正确把握国家的本质、特征和职能，国家权力的特性和基本行使方式，国家的历史类型及其演变规律，主要的国家政体和国家结构形式。1、家的本质与历史类型2、国家权力3、国家政体4、国家结构形式第三章政府教学目的和要求：通过本章的学习，正确掌握政府的含义、特性、地位和现代政府的基本组织原则。在此基础上，了解政府权力结构的组成及其相互关系、政府职能的两重性和市场经济条件下政府的基本职能范围，把握政府机构的设置原则、内容以及政府机构改革的发展趋势。1、政府的含义2、政府权力结构3、政府职能4、政

6、府机构设置第四章政党教学目的和要求：通过本章的学习，了解政党的含义、特征和基本功能，把握政党制度的历史类型和影响因素。1、政党的含义与功能2、政党制度第五章政治社团学习目的和要求：通过本章的学习，了解政治社团的含义、特征和性质，明确认识划分政治社团类型的标准、政治社团的类型以及对政治社团划分类型的意义；正确掌握政治社团在政治生活中的地位、功能及对当代政治发展的影响。1、政治社团的含义和类型2、政治社团的功能第六章政治民主教学目的和要求:通过本章的学习，正确认识民主的本质含义，两种民主制的共同点和本质区别。认清民主具有那些

7、功能？两种民主制的功能有何区别？认清民主与法治的关系，民主与效率、公平、平等的关系。1、民主的含义2、民主的功能3、民主与法治、效率和平等的关系第七章政治管理教学目的和要求：通过本章的学习，掌握政治管理的含义，明确政治管理与相关领域的关系，了解政治管理的各种行为方式。在此基础上，把握政治管理的发展趋势。1、政治管理的含义2、政治管理的方式3、政治管理的类型4、政治管理的发展第八章政治参与教学目的和要求：通过本章的学习，掌握政治参与的含义和基本特征，了解政治参与的方式，把握政治参与的功能，并且辨析资本主义国家的政治参与方式

8、与社会主义国家政治参与方式的本质不同。1、政治参与的含义2、政治参与的方式3、政治参与的功能第九章政治文化教学目的和要求：通过本章的学习，明确政治文化和政治社会化的基本含义，了解政治文化诸构成要素和政治文化的基本功能，理解政治文化的发展动因，掌握政治社会化的主要途径。1、政治文化的含义2、政治文化的构成与功能3、政治