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时间:2019-06-02
《常家镇福和希望小学师德建设活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、常家镇福和希望小学2010-2011学年师德教育工作计划师德建设是学校教育教学工作的灵魂,是一个系统工程。师德建设必须贯穿于学校工作的各个方面,贯穿于教育、教学、教研、培训、科研管理和社会实践活动的各个环节。积极推进师德建设工作不断创新,是新形势下教育所面临的必然要求。根据学校工作具体情况,特制定以下计划。一、指导思想:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,以教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》和省、市、县教育主管部门《关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等文件精神为依据,以“师德三重境界的和谐发展”
2、为师德建设总目标,以《德州市师德建设2010—2012年月活动安排表》为总抓手,以高度和谐和相对统一的师德实践活动为载体,以“建高地、亮绝活、争先锋”活动为平台,弘扬高尚师德,力行师德规范,努力建设一支师德高尚,业务精湛,适应新课改要求,与现代化教育相适应的教师队伍。二、工作目标:1、加强政治理论学习,提高教师的思想政治素质。树立正确的世界观、质量观、学生观、人才观和爱岗敬业的思想。2、加强教育方针、政策、法律法规教育,提升依法执教和教书育人水平。3、加强师德规范教育,增强为人师表、以身立教的使命感,树立“人类灵魂的工程师”的光辉形象。4、提高教师
3、的职业道德水平,坚持科学精神,模范遵守学术道德规范,潜心钻研,实事求是,严谨笃学,成为热爱学习、终身学习和锐意创新的楷模。5、树立正确的教师职业理想。以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉地履行教书育人的神圣职责,以高尚的情操引导学生全面发展。6、发挥师德标兵的模范作用,吃苦在前,享受在后,克已奉公,勇挑重担,以实际行动去影响周围老师,发挥应有的师德辐射作用。7、认真实施考核,培养、评比各类师德典型。充分发挥先进典型引领作用,把学校的师德建设提高到一个新水平。三、工作措施:1、认真组织教师学习
4、政治理论,教育教学理论,提高教师的思想政治素质,培养教师热爱人民教育事业、热爱学生。教师以教育工作作为自己的职业,必须热爱教育事业,才有可能做好自己的工作。这项工作的落实,首先帮助老师巩固专业思想,终身从事教育事业的决心;其次,培养教师要有强烈的事业心和责任感,愿为教育事业献身。因此,我们在本学年中积极组织教师学习党的十七大文件、邓小平理论和“三个代表”重要思想,尤其是教育的内容;学习“三法一纲”,要求学法知法,做到文明执教、依法执教,并在每次校本集中培训中穿插有关教育内容。2、开展“养成教师美的品德、塑造教师美的形象,争做师德标兵”活动。无论是教
5、书还是育人,教师都在告诉学生怎么做人,教给学生做人的道理,这本身就要求教师有高尚的品德。因此,教师必须言行一致,以身作则。教师的一言一行、一举一动,都要成为学生表率,教师要求学生做到的,不仅自己要做到,而且应有更高思想境界和道德品质,以自己的行动作学生的表率。时刻注意言传身教,做到身教重于言教,师表作用无小事,时时事事处处在学生面前树立良好的形象。3、抓实“心连心,手拉手”活动。为促使全校任课教师积极参与到本项工作中,我们学校一直在扎扎实实在做好“心连心,手拉手”活动,在促进后进生品学言行的良好转化中,要求每位教师尤其是党员教师,要自觉地带一至二名
6、后进生,通过生活帮助、心理咨询、学习辅导等手段实施转化。把这项工作作为教师年度考核中师德工作成效的重要依据之一。4、开展“占课堂高地、练课堂教学绝活、做课堂教学先锋”活动。课堂是教师教育、教学的主阵地,也是学校“本色﹢特色”师德建设的主阵地,教师要成为“本色﹢特色”必须在课堂教学中贯穿“本色﹢特色”教育,用本色的语言、本色的行为、本色的教态等让学生接受特色教育的熏陶,在全体教师中形成教学中渗透特色的风气。抓好教学研究活动,通过教研组、组织专题讲座、组织教学观摩和经验交流,组织教师相互听课,收到以长补短,相互提高之功效。鼓励教师参加本学科专业研究会的
7、“学术活动”,“以老带新,以新促老”,要求老教师对青年教师进行传、帮、带,进一步提高青年教师的业务水平,让青年教师早日迅速成长,从而形成勇于创新,严谨求实的美的教风,构建良好的教学氛围。四、组织领导及分月教育内容:1、组织领导:成立以校长为组长,校务会成员为组员的师德教育工作领导小组。组长:霍耀芳副组长:吕建国组员:周春香常艳张宝强赵桂霞2、分月教育、活动内容:八月份:师德建设活动规划月,根据上级教育主管部门的相关精神要求及学校具体工作实际,制定2010-2011学年度师德建设计划,同时启动学校师德建设三年工作设想。九月份:师德建设集中活动月。为建
8、设创新型学校人人争当创新型教师,积极投身教育、教学创新活动,提升教师育德能力、执教能力和创新能力。举行“福和希望小学创建师
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