《护理教育学》教案模板(参考)

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1、南京中医药大学教案编号：课程名称护理学基础授课方式讲授授课章节第15章临终护理授课时数3授课对象专业：护理层次：教材版本人卫四版教学目的与要求1．能正确陈述临终关怀的主要内容和基本原则2．能简述对丧亲者的心理护理要点3．能简述临终患者的心理变化和护理要点4．能用自己的语言解释下列概念：临终临终关怀安乐死5．能正确描述临终关怀的意义。6．比较死亡过程的三个阶段，正确提供濒死期及临床死亡期的主要标志。主要内容与时间分配第15章临终护理第一节概述40分钟第二节临终病人和家属的护理20分钟第三节死亡后护理20分钟观看教学VCD40分钟2重点与难点

2、重点：1临终关怀的意义2死亡的三个分期3临终患者的心理分期及护理难点：临终病人心理分期及护理教学辅助手段（挂图、模型、幻灯、录相、多媒体等）自制教学幻灯观看教学VCD（尸体料理）更新或补充内容提要补充：安乐死的概念；安乐死与临终关怀的异、同点我国临终关怀事业发展的前景和紧迫性课堂讨论题、复习思考题1.讨论你对下列事件的态度。自杀、人工流产、安乐死2.你是否感到护理临终病人有压力、不愉快，谈谈你对死亡是生命的必然结果的看法。课外参考文献或书目《内科学》人卫五版叶任高主编《内外科护理学》北京科学技术出版社周秀华主编《基础护理学》卫生部规划教材

3、三版陈维英主编《新编护理学基础》北京科学基础出版社姜安丽主编参考杂志：《护理伦理》文章临终关怀之探讨《浙江中医学院学报》文章为21世纪中国临终关怀事业展望《华夏医学》文章为临终患者的心理护理《福建医药杂志》文章为浅谈家庭病床中的临终关怀护理《上海预防医学杂志》文章为医护人员对临终关怀知识的调查备注教研室：人文护理教研室教师：陈丽霞10年10月26日2