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《四英下三单元导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：Unit3WeatherALet’slearnLet’schant导学案（第一课时）一．学习目标1.能够用英语简单的介绍天气情况。2.能说出不同天气情况下该穿什么衣服。3.听、说、认读单词:XkB1.comHarbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,HongKong,hot,并能在语境中灵活运用。二．学习重难点让学生熟练掌握单词“Harbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,HongKong,hot”在语境中的用法。三．自主预习1．根据音标拼读单词。
2、Harbin,cold,Beijing,warm,Lhasa,cool,HongKong,hot2．拼一拼，背一背。新
3、课
4、标
5、第
6、一
7、网3.口头翻译课文。4．听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。四．合作探究1.我能流利朗读“Let’slearn”的对话，并且学唱“Let’schant”的歌谣。1)自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。3）男女分组读。4)组长检查读。4）跟录音学唱Let’schant。2.我会根据课文中内容，设计新对话，进行练习。五．课堂检测（一）我会将词语分类
8、。（填序号）wWw.xKb1.coMA.ShanghaiB.LhasaC.warmD.ShenzhenE.hotF.BeijingG.coldH.TianjinI.ShandongJ.cool地名类：＿＿＿＿＿＿＿＿天气类＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）短语搭配()1.It’scoldoutside.A.Takeoffyourshoes.（）2.It’swarminside.B.Putonahat.（三）我会用所给单词填空。1.It’s＿＿＿＿＿(cold/hot)inBeijinginwinter.2.It’s＿＿
9、＿＿＿(warm/warming)inShanghai.3.＿＿＿＿(It’s/It)iscoldtoday.4.CanIwatchTV?No,you＿＿＿＿(can/can’t)六．学后反思：新课标第一网预习（无效有效高效）交流（被动积极主导）展示（倾听参加精彩）达标（不达标基本达标完全达标）课题：Unit3WeatherALet’stalk导学案（第二课时）一．学习目标1．能听懂并回答一些问题，如：CanIhavesomesoup?Yes,youcan.CanIgooutsidenow?No,youcan
10、’t.2、理解Becareful!的正确含义。二．学习重难点掌握两个重点句子的问答的正确书写和灵活运用。三．自主预习1.自读课文，圈出不明白的内容。2.师对学生不理解的内容给予指导。2.听录音，默读课文。3．听录音，跟读课文，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。四．合作探究1.我能流利朗读“Let’stalk”的对话。1)自由读。2）小组长或推荐优秀组员领读。3）分角色表演对话。4)上台展示。X
11、k
12、B
13、1.c
14、O
15、m2.两人一组操练Let’splay.五．课堂检测(一)选词填空。1.Mymoth
16、eris＿＿＿＿Beijing.(at/in/on)2.CanI＿＿＿＿＿youreraser?(use/uses/used)3.＿＿＿＿＿ishottoday.(she/he/it)4.You＿＿＿＿gooutsidenow.(are/can’t)(二)连词成句。1.timewhatisit(.)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.somehavelunchMike(,)(.)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.Icansomehavesoup(?)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4
17、.carefulbe(!)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六．学后反思：xKb1.Com预习（无效有效高效）交流（被动积极主导）展示（倾听参加精彩）达标（不达标基本达标完全达标）课题：Unit3WeatherALet’sspell导学案（第三课时）一．学习目标1.学习字母组合ar,al在单词中的发音。2.会唱歌曲“Thunder”。3.通过对Storytime的学习，铺垫新句型：What’stheweatherlikeinBeigjing?It’s…二．学习重难点总结字母组合ar,al的发音规则。三．
18、自主预习1．听录音，读一读,并总结发音规则。armcarcardballtallwall2.听录音，学歌曲，比一比谁唱的好。3．听录音，跟读故事，与小组内同学互相评读，看一看，比一比，谁读得好。四．合作探究1.我能流利朗读“Let’sspell”的发音。1)自由读。XkB1.com2）小组长或推荐优秀组员领读。3)组长检查。2.Read,listenandnumber.(课本第二十六页)3.Look
