湖岭镇中2012年学校工作计划

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1、湖岭镇中学2012年学校工作计划（2011学年第二学期）一、指导思想2012年学校工作以胡锦涛总书记2011年教师节讲话精神为指针，积极贯彻落实温州市教育工作会议精神和《瑞安市教育事业改革和发展“十二五”规划》，依照《瑞安市教育局2012年工作思路》和《2012年湖岭教育学区工作思路》，以加快改变教育理念为主旨，以创建和谐校园为主线，紧紧围绕办“校园文化先进，教师队伍优秀，学校管理前沿，教学质量提升”的学校为办学目标，按照“抓发展机遇，谋开篇布局，抓重点突破，促素质提升，抓学校管理，重学生发展”的工作要求，进一步改善办学条件，加强内部管理，深化课程改革，推进素质教育，提高教学质量

2、，努力推动学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1.入学率达100%，巩固率达99.9%，毕业率达100%，升学率达97%。2.以科研为先导，加强师资队伍建设，继续实施“三个一”（详见局计划）教师培养计划,不断提升专任教师高一层次学历比例，加大优秀班主任和中青年骨干教师队伍培养力度。全力建设学习型、创新型、研究型教师队伍。3.创建义务教育标准化学校、体育特色学校（足球）。4.以人为本，德育为先，深化行为规范教育。加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。105.狠抓教学常规管理，做好温州市“四项教学规范达标”验收工作，关注课堂，努力提高教学质量，力争毕业班成绩有所提高。6.完善教学

3、设施，优化后勤管理。新建Ⅰ类标准实验室2个，添置电脑73台，学生生均图书增长2册以上。教学楼在2012年2月开工。7.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平，确保校方责任险投保率达100%，确保师生犯罪率为零。8.加强学籍电子化管理，做好七年级新生招生工作。三、主要工作及措施（一）德育工作1.深化学校德育处、安全保卫处的建设。加大维稳队伍建设，理顺维稳工作机制，应急处置机制和维稳责任机制。建立健全学校稳定风险评估机制。健全“学生管理，教师调解，政教处协调”的工作体系。健全学校管理体系，注重源头治理、动态协调、应急处置三个层面建设，着力解决留守学生、后20%学生、特殊学生等重点人群

4、管理中的突出问题。2.在继承中创新学校德育工作体系。努力构建以公民道德规范教育为基础、以文明礼仪教育为核心、以学科教学渗透为主渠道、以心理健康教育为辅佐、以综合实践活动为载体、以有效德育为保证的德育工作格局，实现以“全员育人、全程育人、全面育人”为理念的“三全”大德育，构建家庭、学校和社会“三位一体”的教育网络，增强德育的针对性和实效性。3.德育活动主题化，以“读书节”、“艺术节”10为载体，组织主题活动，打造书香校园、文化校园；继续开展大课间活动，推行阳光体育活动。（1）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲。（2）认真组织各项评比活动，用身

5、边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。（3）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。（4）利用传统节日、结合周会、班会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。（5）加强法制教育，坚持依法治教。开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。（6）强化学校的安全教育。利用各种渠道经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，组织应急演练，签订学校与学生及其家长的安全工作责任状。（7）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。（8）要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的

6、实效性，要进一步规范图书管理。继续做好图书打包借阅活动。（9）全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动。切实提高学生的体质和健康水平。10（10）开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。4.加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，不断完善班主任评价机制，通过对班主任的校本培训、班主任工作例会、“班主任论坛”等形式，引导班主任树立正确的教育观、人才观、成才观、学生观。不断改善班主任工作方法，提高班级工作实务技能及班队活动设计等方面的能力。尤其

7、对于青年班主任每年开展：制订一份规范的班级工作计划、写一篇学期工作总结（或专题论文）、设计一个主题活动方案等活动。5.充分发挥班集体作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会。6.重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生集体精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.7.认真做好学校的卫生工作，