《出师表》复习

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1、《出师表》本文分为四个部分：第一部分（1～5段）从当前形势出发，劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。第二部分（6、7两段）追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。第三部分（第8段）明确归纳各方面的责任。第四部分（第9段）表文的结束语。（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。（3）诸葛亮向后主提出怎样实施严明赏罚的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏（4）《出

2、师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰（5）表明作者志趣（无意于功名）的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。一、理解性背诵：（6）《出师表》中诸葛亮分析天下形势：说明蜀国当时所处不利政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲敝，此诚危急存亡之秋也。其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。（7）陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间。（8）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，

3、此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。（9）诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下，出任军师，追随刘备创业。他在《出师表》中写道：受任于败军之际，奉命于危难之间。（10）诸葛亮在《出师表》中追忆白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（11）诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顾臣于草庐之中；由本文叙述某件事概括而来的成语是：三顾茅庐。文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是：此皆良实，志虑忠纯。（12）文中与“

4、卑鄙”一词相呼应的语句是：臣本布衣，躬耕于南阳。二、问题研讨1、陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？①积极献言，提出三项建议。（或答“提出广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以出师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。2、诸葛亮认为蜀军北伐的有利条件是什么?南方已定，兵甲已足3、概括诸葛亮上表出师的原因。报先帝，忠陛下南

5、方已定，兵甲以足4、“使内外异法”中,“内”指宫内,“外”指朝廷；文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是宫中和府中。5、“先帝之殊遇”体现在哪里？请把它归纳出来。三顾茅庐、临危委重任、临崩寄大事6、与《出师表》有关的诗句：(1)或为出师表，鬼神泣壮烈。——文天祥《正气歌》；(2)出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！——陆游《书愤》；(3)出师一表通古今，夜半挑灯更细看。——陆游《病起书怀》；(4)凛然出师表，一字不可删。——陆游《感状》；7、课文中诸葛亮就国内政治问题向后主刘禅提出了哪几条建议？其中哪一条是主要的？为什么？诸葛亮主要提出了三

6、条建议：广开言路，严明赏罚，亲贤远佞。其中“亲贤远佞”是三条建议的核心，因为只有做到亲贤远佞、广开言路才能为忠谏之言开路，而非为谗邪开方便之门；只有做到亲贤远佞，才能真正做到察纳雅言，“昭平明之理”，不至于忠奸不分，赏罚不明。文章为了说明亲贤远佞的利弊，以先汉的“兴隆”和后汉的“倾颓”的历史事实为前车之鉴，以先帝叹惜痛恨桓帝、灵帝昏庸误国为告诫，并以“汉室之隆，可计日而待”为鼓励，促使后主亲贤臣远小人。8、诸葛亮在出师表中为何多次提到先帝？诸葛亮事事都以先帝之意为依据，句句都借先帝之口说出，既不失人臣之礼，更无教训人主之嫌，使刘禅听了，忠

7、言而不逆耳，十分得体；同时也表明他本人处处念及先帝的遗德、遗训，时时不忘先帝的殊遇重托，既能表明自己的心迹，又容易以情打动刘禅。9、诸葛亮认为，在执法方面，应当“刑”（处罚）的是作奸犯科；应当“赏”的是为忠善者。（用原文中语句填空）10、概括第三、四两段的内容，说说这两段在行文中的作用。说明出师前在内政、军政方面所作的安排。为下文说“亲贤”张本。11、第六段中，诸葛亮强调自己本来志趣的作用是什么？突出先帝“三顾茅庐”的恩德。12、诸葛亮追溯二十一年跟随先帝艰难创业的历史，历数先帝之殊遇，这在文中有什么作用？（1）抒感恩戴德之情，说明自己的

8、出师进言乃忠谏，以利于说服不同意见的人。（2）以自己不负先帝、舍命驱驰，作为后主继承先帝遗德、兴复汉室的榜样，激励后主奋发图强。（3）写出先帝“亲贤”的榜样，让后主效法先帝知人善任。13、从文