2009 年秋教导处工作计划

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1、巫山县珠海华山希望小学2009年秋教导处工作计划一、指导思想本学期学校教导处工作以十七大精神、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以全面推进新课改和素质教育为目标，以课程改革为重点，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，扎实开展以“有效教学、快乐学习”为宗旨的教研活动，提升学校办学品位。二、主要工作（一）以课程改革为中心，为我校的课改实验做好指导，服务工作。进入课程改革实验以来，在实践和探究两方面取得初步进展的基础上，本学期要大力实施课程改革，重点抓紧四项工作，形成我校课改实验工作的亮点。1、开展课改培训。继续组织全

2、体教师深入学习各科课程标准和新教材教法，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。2、强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。年轻教师本学期要承担一次课改研究课。3、做好校本课程资源的开发工作，上学期初建了有效的-5-校本课程，本学期继续做好优化完善工作，尽快在实施过程

3、中积累经验，探索成功做法，积极稳妥地推进校本课程资源的开发。4、结合课程改革，加速推进教育信息化，在现代教育理念的指导下，打好信息基础建设，要充分利用丰富的网络教学资源，有效整合信息技术与学科课程，有效使用多媒体教学，为学生的发展提供广阔的空间，探索教学改革的新手段、新方法、新途径、推动教学观念、教学模式的更新和优化，促进学生全面素质的提高。5、强化师生写字（书法）的培训与研究。本学期严格按照山教育〔2009〕64号文件精神开好各年级写字课，2007年招考的教师要练好三笔字，要求人人过关。（二）以教科研工作羽翼，创新我校的教育教学特色。1、积极

4、组织全校教师投入教科研活动，认真学习教育理论，深入开展课堂教学改革，带领教师大胆探索，努力实践，重视激发学生独立思考和创新意识，培养学生的科学精神和创新思维的习惯，全面发展学生素质。2、“双语特色”教学实验是本学期教科研工作的一个重点，教导处将为实验做好服务、指导工作，教师根据班级实际和自身特长，逐步使班集体建设形成特色，可以拓宽知识面，强化口语交际，发展能力方面入手，加强综合实践活动与小班化，双语特色化的实践与研究工作。3、协同学校进一步深化与课程改革密切相关的课题研究，完成上学期申报的11个小课题研究。4、在教学实践中要善于思考、总结，要求

5、教师撰写经验性文章。（三）以教研组活动为重心，严格教学过程管理。-5-1、进一步加强教研组活动，教导处、教研组分层管理，严格按照教研活动制度进行，教导处直接参与各教研组的教研活动。2、加强教学管理组织建设，严格遵守在课程改革背景下的工作常规，规范过程管理资料，深入教研组参与集体备课，注重典型案例的积累和介绍，当好规范过程管理的促进者。3、严格课程计划管理，确保课程开齐，课时上足。4、严格规范地组织各类知识检测、能力检测，结合教学实际，适时组织对有关年级、学科的教学质量抽测评估，认真做好质量分析，质量监控工作，特别是六年级的学科质量工作。（四）、

6、以提高教育质量为主题，加速师资队伍培训。课程改革成败的关键在师资质量，实践证明，结合教科研培养各层次教师是一条可行之路。1、加强对青年教师的培训，开展师徒结对，进一步加强交流。严格要求2007年招考的新教师要加强自主学习，提升自己的业务水平。要求老教师榜样化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。2、进一步促进教师转变观念，了解新课程标准的理念在课堂教学中的落实情况，加强对新教材的教学研讨活动。3、进一步加强教师规范用语用字的要求，要求教师把讲普通话作为职业用语，各类教学基本功竞赛和课堂教学比赛，都把普通话作为基本条件，同时聘请小小推

7、普员和推普督查，对教师及学生使用普通话情况进行逐日考核，逐周公布，三、主要工作及安排九月份：-5-1、开学常规管理，正常教学秩序，迎接教委期初开学工作检查。2、召开教研组长会议，制定教研活动计划，教学计划等。3、作好上学期教育教学质量、常规管理和学情分析。4、教导处开始随堂听课。5、各教研组正常活动。6、组织教师参加“三新一德”考试。7、六年级教师参加教材培训。8、组织教师参加一次教育技术能力培训。9、做好十月教研月活动准备工作。十月份：1、尽可能邀请兄弟学校的骨干教师到我校上优质课。2、尽可能地选派一至二名年轻教师参加外出培训，返校后做好经验

8、交流。3、检查学生作业，规范学生作业。4、组织教师搞好“三课”的培训与研究。5、组织教师进行写字教学的培训。6、做好十月教研的反思与总结。十一月份：1