《完善真实的我》MicrosoftWord文档

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1、《完善真实的我》问题导读——评价单班级：姓名：组名：老师寄语：有位哲人说：“世界上最可怕的敌人不是别人，而是我们自己”一、请你作答：1、要实现人生目标，就要才能完善自我，迈向成功。2)如实的自我评价让人；过高的自我评价让人;过低的自我评价让人。2)个人认识自己的方法有：（1）；（2）；3);（4）。4、我们必须全面的认识自己，在了解自己的同时，清楚地看到自己的。二、思考：“玫瑰虽香，却浑身长满了刺；种子虽小，却有让大力士震惊的力量”。这句话给我们什么启示呢？个人评价：小组评价：教师评价：《完善真实的我》问题生成——评价单班级：姓名：组名：一、

2、阅读P48的第一个资料，思考问题：1、你理解小明吗？为什么？2)成绩好就等于优秀吗?3、如果，你是小明，你会采取什么态度？二、阅读P48的第二个资料，思考问题：1、“小明心悦诚服，明白了自己的努力方向，”原因是什么？2、对小明来说，老师对他的评价属于我们上节课所学的哪一种评价方式？三、现在请你给自己画像，填写自己的主要优点和缺点。我的优点是：我的缺点是：4)你对自己现在的形象满意吗？请为自己设计最为满意的形象。个人评价：小组评价：教师评价：《完善真实的我》问题训练——评价单班级：姓名：组名：1)请你做选择。1、“骏马能历险，犁田不如牛，坚车能

3、载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”说明（）A、能力各有所长各有所短，对自己要有信心C、挑战自己能力的短处B、人应该根据自己的特长来选择适当的目标D、人应定一个奋斗目标2、但丁说过一句话：“走自己的路，让别人去说吧。”这句话的正确理解是（）A、不听他人的意见B、他人说的对，但是自己做不到C、自己的路由自己选D、认真分析他人的意见，最终自己是对的，应坚持二、请你作答。我就是我，一个有个性的我，一个不断更新的我，正在成长中的我怎样才会有全新的形象，怎样才会有我希望的未来？我是一个人。我发现我在方面有自己的潜能。我可以成为。我可能会遇到的障

4、碍有。我打算从这几个方面去努力（1）（2）3)理想中的“我”将具有这样的特点（1）（2）我坚信，我一定能成功！个人评价：小组评价：教师评价：