《认识自己》(人教)

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1、人民教育出版社七年级(上册)畅言教育《认识自己》同步练习◆单选题1、小兔子是奔跑冠军,可是不会游泳。于是,小兔子就去学游泳,结果小兔子耗费了大半生时间也没学会。小兔子的故事说明了正确认识自己要()A.认识自己的外在形象   B.忽视他人的态度与评价C.了解自己的长处和短处  D.给予自己暗示,提高信心2、下列对自己的认识属于社会方面的有()A.我是七年级(3)班对班级工作充满激情的班长B.我是一个喜欢体育活动,特别是足球活动的人C.我是一个身体健康的小伙子D.我是一个意志坚强的人3、七年级(2)班孔汶汶同学常常对自己以往的表现进行反思,及时指导当前的学习和生活,并据此制订下一步的行动

2、目标。这表明()用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育A.学会了用发展的眼光看自己B.能够在与他人的接触和比较中认识自己C.掌握了全面看问题的方法D.做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己4、小强与朋友们的聊天记录中,能够体现正确认识自我的是()A.小宇:我身上只有优点,没有缺点B.小刚:我脑子笨,再努力也没用C.小强:要用全面、发展的眼光看待自己D.小明:长得帅最重要,不学习没关系5、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华,但他却为人类留下了不朽的乐章;沃特·迪斯尼曾屡次被认为没有才华而遭到报社的拒绝,但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全球。他们的经历告诉我们()A.要有主见

3、,不要听取他人的意见B.走自己的路,不用管别人C.名人在成名之前都有许多缺陷D.正确认识和评价自己,有利于挖掘自身的潜能6、下面漫画告诉我们要()A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己7、小飞回到家中的第一件事就是看电视,妈妈说:“作业没做就先看电视,怎么这么管不住自己啊!”小飞做完作业也不收拾,妈妈说:“你看书本弄得这么乱,做事多没条理。”妈妈的话使小飞认识到自己的缺点,并下决心改正。小飞认识自己的途径是()A.通过自我观察B.通过集体用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育C.通过自我反思D.通过他人的态度和评价

4、8、“以人为镜,可以明得失”启示我们需要()A.用发展的眼光来看待自己B.通过自我观察认识自己C.通过他人来了解自己D.完全听从他人的态度与评价9、在自我推荐优秀学生班会活动中,学习成绩优秀、乐于助人的小英,谈到自己还有不少缺点,比如性格不够开朗,遇事容易急躁。小英认识自我的途径是()A.通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己C.通过集体了解自己D.通过和他人比较认识自己10、在某班学生填写的“自我鉴定表”结果中发现,在“优点”这一栏内,同学们写得很多;而在“缺点”这一栏内则写得很少,许多同学甚至没有填写。这一情况表明()A.同学们自尊心强,不愿承认自己的缺点B.同学们自信心强,相

5、信自己能改正缺点C.同学们不能全面认识自己,不能客观评价自己D.同学们都很优秀,许多同学只有优点,没有缺点11、在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下的“自画像”,你认为他不应保持和发扬的有()A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗D.老师心目中的我:尊师敬长,自立自强◆主观题12、刚上七年级的赵凯在开学后的第一个班会上这样向同学介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼。叫我小机灵,因为我的动作比较灵活,头脑也比较聪明,我上课爱思考,爱发言,常得到老师的表扬;说我是调皮鬼,因为我经常在教室里打闹,

6、有时上课用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育管不住自己,为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛,看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点,与同学们互相帮助,做一名合格的初中生。”(1)赵凯对自己的认识正确吗?为什么?(2)赵凯运用了哪些认识自己的方法?13、材料一小赵是一名七年级的学生,他无论在学习还是体育方面,都是出类拔萃的。他说:“我学习好,身体棒,至今还没发现自己有什么缺点。”材料二小李跟随打工的父母来到城里,转学到了一个新环境,看到城市里的学生多才多艺、敢说敢干、家境富裕、穿戴漂亮,她觉得自己简直一无是处,抬不起头来。(1)你认为这两名同学对自己的

7、认识是正确的吗?为什么?(2)如果他们长期坚持这样的认识,会对自己产生什么样的影响?给我们启示是什么?14、初中生活过得真快,一个学期就快结束了。在小伟这一学期的“发展性综合素质报告单”上,留下了这样一些评价:用心用情服务教育人民教育出版社七年级(上册)畅言教育阅读上述材料,回答问题。(1)结合材料,说明报告单中有哪几种认识自我的(2)你认为小伟对自己的认识会对他产生怎样的影响?(3)小伟要怎样正确对待老师的评价?15、骆驼和羊的争论(1)骆驼和羊为什么事

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