2011学年第2学期工作计划1

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1、实验小学2011学年第二学期工作计划2012年3月一、指导思想新学期，我校工作将以党的十七大精神为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，紧紧围绕县教育局工作思路，以提高教育教学质量为中心，不断深化教育教学改革，加强管理，努力拼搏，为学校又好又快的发展打好基础。二、工作目标1、以人为本，德育为先，均衡发展。2、完善各项规章制度，规范管理，依法治校，真正做到“管理强校”。3、抓好常规管理，推进有效教学，打造优质课堂，全面提高教学质量。4、抓好“干部和教师”两支队伍建设，构建和谐发展氛围。5、加强校园安全管理，提高安全管理水平。6、深化学校诗教特色，丰

2、富学校内涵,彰显品牌效应。7、加强幼儿园管理，不断提高办园水平。三、工作要点（一）德育工作1、继续贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件精神。加强德育队伍建设，强化育人意识，全面提高教职工德育素养和专业化水平。以基础道德教育为重点，大力开展以爱国主义教育，公民道德教育和以培养文明素养为重点的养成教育 。2、挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。抓好学生的法制法规教育、交通安全教育、环境教育、诚信

3、教育、禁烟禁毒教育和安全自护教育等专项教育。增强学生法制纪律观念、环保意识、诚信意识，促进学生生动、活泼地健康成长。63、、切实加强班风建设。以开展星级文明班级评比为载体，指导班级制定远期、中期、近期目标，制定班级工作计划和总结，使各班级形成一个有明确努力目标，有组织健全、班干得力、积极分子众多的团体，形成勤奋好学、文明礼貌、团结友爱、平等和谐的班风。4、注重德育方法，拓宽育人渠道，增强德育的实效性。要长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。要全面关心学生，抓好学生的基础道德教育、文明习惯养成教育和心理健康教育，充分利用晨会、思品课、少先队

4、活动、主题班会、国旗下讲话、法制教育报告会，定期召开家长会，发放致家长信等形式，加强学校与学生及学生家长之间的联系和沟通，帮助学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观。（二）教育教学工作1、以课改为契机，确立以质量求生存，求发展的理念，深化课堂教学改革，切实转变教师的教学理念和学生的学习方式，努力探索新课程背景下的课堂教学模式和评价方法。2、狠抓教学环节的再落实，加强教学流程的监管力度，认真抓好“课前、课中、课后”三落实。充分发挥年级备课组的作用，倡导集体研究，相互启发，共享资源的集体备课风尚。3、继续坚持行政听课制度。学校党政一把手要充分教学质量的第一责任人，实

5、行预约听课、推门听课、既定听课等形式，千方百计保证时间深入各科教学第一线听课调研，及时反馈，及时整改，充分发挥领导的业务指导作用，以保证和巩固学校教学工作的中心地位。4、加强对青年教师的业务培训，给他们压担子、引路子，正确引导他们健康成长。积极鼓励、支持教师学历进修，千方百计创造条件，尽可能为教师提供外出听课的学习机会，以扩大教师的知识视野，拓宽知识层面，并通过函授、自考、电大等各种途径和形式培训提高教师的教学技能和整体学历水平。5、努力创建学习型校园的学习氛围。结合本校实际，组织开展青年教师专业发展一系列活动。如开展“五个一”活动。即一学期读一本好书，一学期上好

6、一堂课，一学期写好一篇论文，说一口比较标准的普通话，写一手漂亮的字。另外鼓励教师积极参加学科优质课评比，不断提高教师课堂教学技能水平。66、抓好教学研讨活动。继续抓好各种形式，各个层面的教研活动，建立起以语数教研员为龙头，年级组长为依托，骨干教师为主干，全体教师共同参与的教研网络，不断提高公开课、交流课的实效性和针对性。7、强化学科质量意识。学校要把提高教学质量作为学校工作的第一要务抓好抓实。学校督促任课老师要认真及时做好单元、章节及期中、期末的检测工作。教导处要加强各班、各学科的质量跟踪监控，每次期末考后，将认真对考查成绩情况分析，并写出质量分析报告。用科学务实

7、的态度狠抓教育质量的提高。8、进一步规范我校的科研工作，注重科研过程，对立项课题做好阶段性的研究记录分析。定期做好阶段性总结，并形成阶段性研究成果，力争获奖。9、以点带面抓好校本培训，更新观念转变角色。学校将以两个县立项课题为依托，扎实开展科研工作，围绕课题开展校本教研活动。并邀请有关专家来校讲学，充分发挥专家的引领和同伴互助作用。学校领导将作为第一责任人亲自抓校本教研工作，并积极探索校本培训的方法和手段，力争培训一次，收获一次。10、制订校体育运动队训练目标计划，加强训练和管理，不断提高体育竞技水平，力争县小学生田径运动会成绩比去年有提高。（三）安全工作认真贯彻

8、落实中华人