二次函数（2）-实验班

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1、麟游县镇头中学高效课堂自主学习型导学案班级：姓名：主备教师：宋雪琴备课组长：审核：学习内容：26.1.2二次函数的图象学习目标：1．知道二次函数的图象是一条抛物线；2．会画二次函数y＝ax2的图象；3．掌握二次函数y＝ax2的性质，并会灵活应用．学习重点：掌握二次函数y＝ax2的性质，并会灵活应用．学习难点：灵活应用二次函数y＝ax2的性质解决问题。学习过程;一、知识链接：1.画一个函数图象的一般过程是①；②；③。2.一次函数图象的形状是；反比例函数图象的形状是.二、自主学习（一）画二次函数y＝x2的图象．x…－

2、3－2－10123…y＝x2…）…列表：在图（3）中描点，并连线（1）（2）（3）1.思考：图（1）和图（2）中的连线正确吗？为什么？连线中我们应该注意什么？答：2.归纳：①由图象可知二次函数的图象是一条曲线，它的形状类似于投篮球时球在空中所经过的路线，即抛出物体所经过的路线，所以这条曲线叫做线；②抛物线是轴对称图形，对称轴是；③的图象开口_______；④与的交点叫做抛物线的顶点。抛物线的顶点坐标是；它是抛物线的最点（填“高”或“低”），即当x=0时，y有最值等于0.（4）⑤在对称轴的左侧，图象从左往右呈趋势，

3、在对称轴的右侧，图象从左往右呈趋势；即<0时，随的增大而，>0时，随的增大而。（二）例1在图（4）中，画出函数，的图象．解：列表：x…－4－3－2－101234………x…－2-1.5－1-0.500.511.52………（4）归纳：抛物线，，的图象的形状都是；顶点都是__________；对称轴都是_________；二次项系数_______0；开口都；顶点都是抛物线的最_________点（填“高”或“低”）．例2请在图（4）中画出函数，的图象．列表：x…－3－2－10123………x…－2-1.5－1-0.500

4、.511.52………归纳：抛物线，的的图象的形状都是；顶点都是__________；对称轴都是_________；二次项系数_______0；开口都；顶点都是抛物线的最_________点（填“高”或“低”）．三、合作交流：归纳：C层：1.抛物线的性质图象（草图）对称轴顶点开口方向有最高或最低点最值＞0当x＝____时，y有最_______值，是______．＜0当x＝____时，y有最_______值，是______．B层：2.当＞0时，在对称轴的左侧，即0时，随的增大而；在对称轴的右侧，即0时随的增大而。3．

5、在前面图（4）中，关于轴对称的抛物线有对，它们分别是哪些？答：。由此可知和抛物线关于轴对称的抛物线是。A层：4.当＞0时，越大，抛物线的开口越________；当＜0时，越大，抛物线的开口越______；因此，越大，抛物线的开口越_____。四、课堂检测C层：1．函数的图象顶点是_________，对称轴是________，开口向_____，当x＝______时，有最_____值是______．2.函数的图象顶点是_________，对称轴是________，开口向_____，当x＝_____时，有最___值是_

6、________．3.二次函数的图象开口向下，则m___________．4.二次函数y＝mx有最高点，则m＝___________．B层：5.二次函数y＝(k＋1)x2的图象如图所示，则k的取值范围为___________．6.若二次函数的图象过点（1，－2），则的值是___________．7..抛物线①②③④开口从小到大排列是_________________________；（只填序号）其中关于轴对称的两条抛物线是和。8．点A（，b）是抛物线上的一点，则b=；过点A作x轴的平行线交抛物线另一点B的坐标是。

7、A层：9．如图，A、B分别为上两点，且线段AB⊥y轴于点（0,6），若AB=6，则该抛物线的表达式为。10.当m=时，抛物线开口向下．11.二次函数与直线交于点P（1，b）．（1）求a、b的值；（2）写出二次函数的关系式，并指出x取何值时，该函数的y随x的增大而减小．五、课后反思：。自我评价小组评价教师评价