2009年湖南省普通高等学校对口招生考试大纲

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1、2009年湖南省普通高等学校对口招生考试机电类专业综合知识考试基本要求及考试大纲一、基本要求机电类专业综合知识考试要求考查考生识记、理解、综合分析及实践应用四种能力，这四种能力表现为四个层面。1．识记 能识别与本专业有关的专业图形（包括机械制图、机构运动简图、液压回路图、电路图等）、零部件结构及电工电子线路；识记专业基础知识和专业的基本概念、术语和符号。2．理解 在识记的基础上，理解与本专业相关的机、电基本理论和工作原理；理解机加工的有关常识。3．综合分析 在理解的基础上，能综合运用所学知识，对常用机械的结构、工作原理、电器线路进

2、行分析和比较，并能对机电设备的常见故障进行诊断。4．实践应用 能将理论知识运用于实践操作，含基本技能和核心技能。要求具有一定的绘图、识图和编制加工工艺的能力；并能对机电设备进行正确的维护，对机电设备的运行状况进行初步的检查、调整和对机电设备进行简单维修。二、考试内容（一）电工电子技术模块1．电路基础知识①识记：电路的主要物理量、基本组成部分、三种工作状态；交流电的三要素及表示方法、单一参数正弦交流电路的电压与电流的关系和有功功率、无功功率的概念、提高功率因数的意义和方法；三相对称电压的表示方法。②理解：参考方向与实际方向的关系、五

3、种元件（电阻、电感、电容、电压源、电流源）的伏安特性、基尔霍夫定律和戴维南定理的应用；RLC串联电路的各部分电压、阻抗三角形及功率三角形；三相对称负载星形、三角形联结时的电压、电流、功率关系。③综合分析：综合运用电路的基本定律和元件的伏安特性，进行交、直流电路的电压、电流、功率的计算。④实践应用：掌握常见的电压表、电流表、万用表的使用方法，并能完成照明电路的安装。2．电子技术①识记：半导体器件的结构、符号、特性、主要参数；基本放大电路及功放电路的组成、负反馈基本类型；理想集成运算放大器的符号、参数，以及线性分析的两个重要慨念；单相

4、桥式整流电路（含可控）的组成及工作原理；基本数字逻辑电路的符号和功能；双稳态触发器的符号和功能。②理解：共发射极放大电路静态工作点的分析、负反馈对放大器性能的影响；基本运算电路的计算；整流电路元件的选择；组合逻辑电路的分析。③综合分析：常见电路的工作原理、放大倍数、逻辑功能，并能判断电路是否能正常工作。④实践应用：掌握常见示波器等电子仪器设备的使用方法，并能调节静态工作点、诊断直流电源故障，555定时器的简单应用。3．电工技术①识记：磁路的概念及基本物理量和单位；变压器的符号、额定值和外特性；异步电动机的结构、工作原理和额定值；常

5、用低压电器的功能、符号；PLC的功用及其基本组成（该知识点未指定参考教材）；正反转控制、降压起动控制和行程控制的原理；输配电系统的组成、安全用电的一般常识。②理解：变压器变压、变流和阻抗变换的计算；异步电动机的电磁转矩、机械特性、起动、调速和制动方法。③综合分析：能分析基本单元控制线路工作过程，并能分析常见故障产生的原因。④实践应用：电动机的正确使用方法（如选型、绝缘检测等）和基本控制线路的安装；触电急救的方法。（二）机械基础知识模块1．机械制图①识记：有关制图的国家标准；零件图中尺寸公差、形位公差、表面粗糙度的标注及工艺要求等；

6、AutoCAD的一般操作常识。②理解：机械制图的基本原理和基本技能；基本组合体三视图的绘制。③综合分析：具有分析零件图、简单装配图的基本能力。④实践应用：综合应用制图基本知识，完成机械图样的绘制与识读；应用AutoCAD绘制简单的机械图样。2．工程力学①识记：力学基本概念，约束类型和约束反力；杆件四种基本变形的应力分布规律和强度条件。②理解：力学基本定理；杆件四种基本变形的受力特点和变形特征。③综合分析：物体的受力分析；应用平衡条件进行物体平衡计算；应用强度条件解决强度计算问题。3．机械工程材料①识记：常用工程材料的分类及代号。②

7、理解：金属材料的主要性能和常用的（含退火、正火、淬火、回火、表面淬火、气体渗碳等）热处理方法；常用工程材料的选用原则。4．机构与机械零件①识记：常用机构、机械传动、常用联接、轴系零件；常用零部件分类及代号。②理解：常用机构的工作原理、特点及应用；机械传动的工作原理、特点、分析及应用；各种联接的特点及应用；轴的结构设计要求。③综合分析：轮系传动比的分析计算。④实践应用：能拆装常用的一、二级减速器。5．液压传动①识记：液压传动元件的种类及图形符号。②理解：液压传动的几个基本概念；液压传动系统中主要元件的工作原理及作用；液压基本回路的工

8、作原理及特点。③综合分析：实现某种运动的典型液压回路的工作情况。④实践应用：能对液压传动系统典型回路的常见故障进行分析。（三）专业选考模块1.机械类(1)切削加工①识记：主要识记车床的结构特点及车削的加工范围；车刀的种类和用途；数控机床的基本知识。