《守护生命》（人教）

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1、人民教育出版社九年级（全一册）畅言教育《守护生命》同步练习◆选择题1．“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法()A．占用了学生的休息时间B．影响了学生的学习成绩C．有利于学生的身体健康D．忽视了学生的在校安全2．有下列情况者，最好不要下河游泳()①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病②处在月经期的女同学③患有皮肤病、严重沙眼等传染病④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后用心用情服务教育人民教育出版社九年级（全一册）畅言教育A

2、．①②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．生活中，学会紧急避险十分重要。发生下列险情时，避险正确的是()A．打雷时，站在大树下B．火灾时，及时拨打“ll9”C．地震时，乘电梯逃生D．水灾时，先救财物4．“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告，点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展()①有助于养护精神，充盈个人的精神世界②有助于培养我们高雅的生活情趣③有助于提高我国的国民素质④表明我国已成为文化强国A．①②③B．①②④

3、C．①③④D．②③④5.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。因此（）①守护生命就是要关注自身的身体健康②守护生命需要关注并养护我们的精神③守护生命要守护精神家园④守护生命需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福。守护生命首先要（）A.关爱他人生命B.养护精神C.关注自己的身体D.加强体育锻炼7.关于如何守护生命，同学们开展了大讨论。

4、你认为下列说法正确的是：（）①守护生命首先要关注自己的身体②还要过精神生活，满足精神需求③养护精神完全受物质条件和外部环境制约④守护精神家园，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④8.精神风貌反映着我们的生活状态，守护生命之所以需要关注并养护我们的精神，是因为（）用心用情服务教育人民教育出版社九年级（全一册）畅言教育A.我们要过精神生活，满足精神需求B.我们的精神发育，需要物质的支持C.每个国家和民族都有着自己的精神史诗D.守护精神家园，我们不能丢失优秀

5、的民族文化◆主观题9．2011年，l6岁的少女周岩在家中被泼油纵火烧成重伤，为了恢复健康和求得公正，她和家人不仅求助于媒体和社会，还把伤害者告上了法庭。2012年5月10日，被告陶某因“故意伤害罪”被判处有期徒刑12年零l个月。2016年3月22日，法院二审判决周岩获赔l80万余元。与“毁容”和“烧伤”纠缠了5年，周岩不希望自己始终和这些标签捆绑在一起。虽然还是没法完全接受自己现在的样子，周岩仍然会让自己看上去漂亮些，比如给自己接了头发，比如在发照片的时候选一些漂亮的角度。现在的她不仅学习绘画来

6、恢复双手的功能，还学习文化课，试图从疤痕里找到人生新的纹路，从被灼烧的伤口里嗅到希望的味道。当记者呆访她时，她说：‘‘我希望以后新闻中的我，是考上了大学的周岩，是创业成功的周岩。”从守护生命的角度，评析周岩被烧伤后的行为。10.为丰富中小学生安全教育内容和形式，利用电视媒介扩大安全教育日正能量，教育部基础教育一司委托湖南卫视拍摄制作了第21个全国中小学生安全教育日特别节目。节目内容为北京、长沙等地中小学生就火灾逃生进行竞技比赛，现场演示预防溺水、交通事故等安全知识。阅读材料，结合材料和所学知识回

7、答下列问题：(1)这一节目的录制和播出有利于提高青少年的什么意识和能力?(2)我们为什么要提高这种意识和能力?(3)在今后面对生活中的险情时，你将如何应对?用心用情服务教育人民教育出版社九年级（全一册）畅言教育参考答案：一、选择题1．【解析】选C。本题考查的知识点是维护健康。关心身体健康，养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度。康康所在学校开展的活动，有利于促进学生的健康成长，所以C项正确。2．【解析】选A。本题考查的知识点是珍爱生命。①游泳可能产生对自身的生命危险；②④不利于自身身体健康，甚

8、至产生疾病；③对他人生命可能产生危险。3．【解析】选B。本题考查学生对自我保护方法的认识。A项做法是错误的，打雷时站在大树下容易触电；B项正确，因为“119”是火警电话；C项错误，地震时不能乘坐电梯；D项错误，水灾时应先救人。4．【解析】选A。本题考查学生对开展各种阅读活动的认识。开展读书活动，有助于充盈个人的精神世界，培养高雅的生活情趣，提高国民素质，因此①②③正确。④错误，我国还不是文化强国。5.【解析】选B。此题考查守护生命。根据教材知识，我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要