士习文风_清代科举考试与移风易俗

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1、《史林》2/2008士习文风:清代的科举考试与移风易俗———以《乾隆中晚期科举考试史料》为中心常建华[摘要]清朝巡抚、学政等官员有整饬士习、振兴文风的职责,皇帝要求他们以奏折报告有关生童岁试、录取举人乡试的情形,乾隆朝奏折保留了这方面的资料。清朝把科举考试中整饬士习、振兴文风作为移风易俗看待,乾隆帝对此尤为强调,旨在将科举考试以及士子的行为纳入国家政治文化的范畴。[关键词]清代科举考试;士习文风;移风易俗;乾隆朝奏折[中图分类号]K249;C91[文献标识码]A[文章编号]1007—1873(2008)02—0058—13[作者

2、简介]常建华,教授,南开大学中国社会史研究中心暨历史学院300071科举考试是清代选拔读书人出仕的重要制度,清朝既重视读书人的品行,也强调文章的醇正,道德文章兼备,属于士习文风的范畴。用风习来表示科举制度对士子的要求,反映出传统的移风易俗政治文化,笔者感到这是一个饶有趣味的问题。乾隆帝尤其重视整饬士习文风,清实录多有记载,而新公布的《乾隆中晚期科举考试史料》又提供了督抚学政处置此类事情的奏折,将制度与实践、皇帝与大臣、中央与地方的关系联系起来考察科举考试,使我们对清朝科举考试中得社会控制①有更多的认识,因此笔者试从移风易俗的视角

3、剖析清代科举考试中的士习文风问题。一关于《乾隆中晚期科举考试史料》中国第一历史档案馆编辑的《历史档案》连续三期刊发了《乾隆中晚期科举考试史料》,选自馆藏宫中档朱批奏折。其中2002年第3期刊发了40件,2002年第4期刊发了16件,2003年第1期刊发了26件,总计为82件(其中掺入1件上谕,奏折实为81件)。这批奏折中时间最早的为乾隆四十四年,最晚的则为乾隆六十年。这些奏折的具折人分别为学政、巡抚、总督。其中总督奏折2件,巡抚奏折6件,学政奏折73件。乾隆后期加大督抚管理学政的责任,五十三年四月规定:“嗣后各督抚惟当益励廉隅、

4、正己率属,设遇学政有贪污实迹,即应指名纠参,若仍事徇隐、緘默不言,或别经发觉,除将该学政按例治罪②外,必将该督抚一例从重问拟,决不姑宽,并令督抚于年终将学政等有无劣迹陈奏一次。”五十四年十一月又规定:“嗣后务须将学政考试实在有无弊窦及士子舆论是否翕服之处,据实详细奏闻,毋得③稍有瞻徇”。《历史档案》2002年第4期中的《两广总督福康安为报两广学政考试无弊事奏折》就是乾隆五十五年十二月年终有关学政的汇报。从该奏折看出,总督是通过学政汇报考试情形,自己“密加咨访”,“复密询两省考过之各道府”得出自己的看法。另一份奏折是《历史档案》2

5、003年第1①清代科举制度研究中尚未发现专门研究士习文风问题的成果,王德昭《清代科举制度研究》五《科举制度下的民风与士习》有所涉及,中华书局1984年版,第85-150页。②③两广总督福康安为报两广学政考试舞弊事奏折,《历史档案》2002年第4期,第19页。·58·士习文风:清代的科举考试与移风易俗期发表的《直隶总督梁肯堂为遵旨审拟冀州童生李人恒科试雇倩事奏折》,奏折中说梁肯堂遵照皇帝“严审定拟,以整饬士习而杜弊端”的谕旨审理此案。巡抚有整饬士习的职责。如乾隆二十年五月江西巡抚胡宝q奏请端士习以厚民风,其所采取的具体措施有:“一

6、、刊刻免停科举恩旨及屡次钦奉训士上谕,凡士子人给一帙,俾感激奋兴以臻驯善;一、道员有分巡之责,所至之处,悉令召集士民于明伦堂,谆复开导,使咸知大义;一、教职与士子最亲,每逢月课实行面试,并随时诰诫,以率不谨;一、江西士民多聚族而居,责成族正就近稽察,倘有品行卑下、文字诡僻者,呈明州县,分别劝惩;一、文根于性最忌怪险,臣与学臣商定,加意持衡,即素号能文而喜诡异者,概不取录,以端始进;一、标名干进之习急宜杜绝,倘有不遵正学,妄行著述,思以夤获科名交结当事者,立即查拿;一、江省风气,非藉文墨以逞狂,即假星卜以愚众,一二多事生①监从中簸

7、弄,勾引诪张,最易流为刁健,必应痛惩”。乾隆帝指示当行之以实,要之以久,不可出于一时整顿观瞻而已。我们从中看到江西整饬士习的内容。乾隆四十九年五月谕旨,强调巡抚“于各②府士风,尤宜随时整饬”。清朝制度巡抚有监临乡试并奏报的责任。《历史档案》发表了6件巡抚的奏折,其中5件是关于这一方面的,下面考察其内容。清制三年举行一次省级考试,考取举人,分三场。第一场四书题文三篇,五言八韵排律诗一首;第二场经题文五篇;第三场策五道。子、卯、午、酉是乡试之年。乾隆四十五年八月为庚子年乡试,《江西巡抚郝硕为报庚子乡试首场生监违例事奏折》,反映了巡抚

8、监临、奏报乡试的基本制度。该折题名为“为奏明科场搜检Þ一切情形折”,开宗明义:“窃照科场有无怀挟,例于出闱之日具折奏报。今届庚子乡试,臣先将历奉谕旨Þ科场条例胪列出示,谆切告诫。临场之日,督率文武员弁严加搜检。”接着讲述考试情况,还谈了号舍防火问题:“R三场事竣

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