论清代科举考试内容对书院教学的影响(1)

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1、论清代科举考试内容对书院教学的影响(1)　　[摘要]科举考试内容主要通过考题表现出来，清代乡试、会试考题涵盖了儒家经典、文学、史学、哲学等方面的知识。书院作为清代承担教学功能的主要机构，其教学活动受到科举考试内容的深刻影响，并通过卓有成效的教学活动为科举服务，作为清代省城书院的岳麓书院亦是如此，她因此成为湖南科举及第率最高的教育机构。　　[关键词]科举内容；书院教学；乡试试题　　　　科举作为中国历史上制度最完备、延续时间最长的考试制度，对中国古代教育产生了极为深远的影响，其中科举考试内容对教育的影响是最为直接的，官

2、方指定的科举考试内容往往成为各种教育机构教学的主要内容。清代书院与科举的关系十分密切，多数书院是为科举培养人才服务，其教学内容与官方指定的科举考试内容几乎重合，这一点已经为大多数书院研究者所认可。我们在研究书院教学与科举关系时，多是从书院学规、章程及其它相关的史料出发，而对科举制度的史料则相对忽略，使书院教学与科举考试内容的关系未能较为具体地呈现。　　拙文以咸丰元年(1851年)辛亥恩科湖南乡试试题为例，选取湖南最有代表性的书院——岳麓书院为个案，分析科举考试内容对其教学的影响，力图将二者的关系更加具体地呈现出来。

3、　　　　一　乡试考题：对考生知识水平的全面评价　　　　自恢复科举取士制度以来，清代科举的考试内容虽然进行了几次调整，但八股文的优劣仍然是考生去留的最主要依据。笔者以咸丰元年(1851年)辛亥恩科湖南乡试考题为例，来分析八股文对于考生知识结构的要求。该科的正主考官是翰林院编修、国史馆总纂、道光庚子科进士吴保泰，副主考是工部铅子库主事、则例馆提调提调、道光乙未科进士乔松年，担任阅卷具体工作的同考官共计9名。该科录取举人62名，解元为邵阳县学廪生何泽洪。另取副榜9名。丁思孔还利用其地位为岳麓书院争取资源，他先后两次上疏，

4、请求朝廷御书匾额和赐经史之书。经过丁思孔和山长们的共同努力，岳麓书院在培养科举人才、发展学术等方面的成效终于得到了朝廷的认可，康熙二十六年(1687年)，皇帝赐御书匾额“学达性天”，同时还获得朝廷颁发的十三经和二十一史等十六种书籍。朝廷的表彰不仅使岳麓书院的地位进一步稳固，而且进一步推动了书院科举教学的发展。　　作为巡抚的丁思孔修复岳麓书院的同时，也大力倡导发展官学，使湖南的教育事业有长足发展，湖南科举相对落后的局面也因此得到了改观，“甲子初春，丁大中丞公来抚楚南，于拊摩凋瘵之余，留心学校，以振兴鼓舞之。是秋湖南获

5、隽者，竞得一十七人。”此次湖广乡试录取举人63名，湖南中举者占26％，这对科举相对落后的湖南来说已经是巨大的进步。此次科举的成绩极大地鼓舞了丁思孔及湖湘士子，为使湖南士人在乡试中更有竞争力，他们将全省最优秀的读书人集中到岳麓书院，进行更加系统而严格的科举应试训练，由当时担任长沙府同知的赵宁负责考课，“嗣后，复集所部子弟员，拔其尤纳之书院，使卒其业。命宁司董戒之役。宁不揣谫陋，从公鞭弭，得与诸缝掖相周旋者两季，于兹月辄一试，糊名而进，公目览手衡，随置甲乙。”通过这种考前强化训练，极大地提高生徒的应试能力，使他们在激烈

6、的科场竞争更容易脱颖而出。　　此后，为科举培养人才一直是岳麓书院最为重要的职能，这在整个清代基本上都得到了延续。科举考试成为书院教学的指挥棒，有关科举制度的改革或者调整都受到书院师生的关注。清代编纂的《岳麓书院志》都将有关朝廷颁布的有关科举与书院的政策性文件置于卷首，以便能引起师生们的关注。同治六年(1867年)编撰的《长沙岳麓书院续志》卷首是“新典恭祀”，即收录了自雍正元年(1723年)至乾隆三十年(1765年)之间朝廷出台的有关书院与科举的相关政策，比如这一卷中收录了雍正元年七月十五日湖南、湖北分闱的上谕，以及

7、湖南巡抚李发甲请求分闱的奏疏等等。可见，书院在朝廷和地方官吏的支持下得以修复，多将培养科举人才作为重要的职能，岳麓书院也不例外。（lw.NsEac.编辑整理）　　　　三　书院教学：培养科举人才　　在科举重八股文的氛围下，书院教学自然也是以八股文为主。山长既是书院的行政长官，也是书院教学工作的主持人，因此山长的知识层次与经历对教学活动会产生重要的影响。在清代岳麓书院的37位山长中，有22名是进士出身，其中欧阳正焕、熊为霖、罗典三位山长曾在湖南乡试时高中解元，因此他们对科举教育和科举考试都已经相当熟悉。　　不仅如此，笔

8、者根据《清秘述闻三种》和《岳麓书院山长考》对岳麓书院山长情况进行了统计，在有进士功名的22位山长中，有多达16位在出任山长之前曾经担任过乡会试考官或学政。比如岳麓书院最后一位山长王先谦先后担任过同治九年(1870年)庚午科云南乡试副主考官，同治十三年(1874年)甲戌科会试同考官，光绪元年(1875年)乙亥恩科江西乡试主考官，光绪二年(1876年)丙子科浙江