2011数学中考模拟题

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1、2011年中考数学模拟考试题卷一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分)1.北京2008年奥运会火炬接力活动的传递总路程约为137000000米,这个数据用科学记数法表示为【】A.1.37×108米B.1.37×109米C.13.7×108米D.137×106米2.如图所示的图案中是轴对称图形的是【】A.2008年北京B.2004年雅典C.1988年汉城D.1980年莫斯科3.小昆设计了一个关于实数运算的程序:输出的数比该数的平方小1,小刚按此程序输入后,输出的结果应为【】A.10 B.11  

2、C.12 D.134.小明拿一个矩形木框在阳光下玩,矩形木框在地面上形成的投影不可能的是【】A.B.C.D.5.已知⊙O1和⊙O2的半径分别为2cm和5cm,两圆的圆心距是3.5cm,则两圆的位置关系是【】A.内含B.外离C.内切D.相交6.用两块边长为a的等边三角形纸片拼成的四边形是【】A.等腰梯形B.菱形C.矩形D.正方形7.三角形的两边长分别是3和6,第三边的长是方程x2-6x+8=0的一个根,则这个三角形的周长是【】ABC(C1)B1A1第8题A.9B.11C.13D.11或138.如图,等腰Rt△ABC绕C点按顺时针旋转

3、到△A1B1C1的位置(A,C,B1在同一直线上),∠B=90º,如果AB=1,那么AC运动到A1C1所经过的图形面积是【】A.B.C.D.9、将正整数按如图4所示的规律排列下去,若有序实数对(n,m)表示第n排,从左到右第m个数,如(4,2)表示9,则表示58的有序数对是()A、(11,3)B、(3,11)C、(11,9)D、(9,11)10、如图5,AB是⊙O的直径,且AB=10,弦MN的长为8,若弦MN的两端在圆上滑动时,始终与AB相交,记点A、B到MN的距离分别为h1,h2,则

4、h1-h2

5、等于()A、5B、6C、7D、8

6、11、已知点A(m2-5,2m+3)在第三象限角平分线上,则m=()A、4B、-2C、4或-2D、-112、已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图3所示,下列结论:①abc>0②2a+b<0③4a-2b+c<0④a+c>0,其中正确结论的个数为()A、4个B、3个C、2个D、1个填空题(本大题共7个小题,每小题3分,满分21分)13.-2008的相反数是_______________.EBCAD21第16题14.不等式:2x+6<0的解集是.15.一射击运动员在一次射击比赛中打出的成绩如下表所示:成绩(环)78910

7、次数1441这次成绩的众数是_______________.16.如图,AB=AD,∠1=∠2,请你添加一个适当的条件,使得△ABC≌△ADE,则需添加的条件是(只要写出一个即可).ABCD第19题第17题DECBA17.为了测量校园水平地面上一棵不可攀的树的高度,学校数学兴趣小组做了如下的探索:根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计如下图所示的测量方案:把一面很小的镜子放在离树底(B)8.4米的点E处,然后沿着直线BE后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶点A,再用皮尺量得DE=2.4米,观察者目高CD=1.6米,则树A

8、B的高度为米.第19题18.以边长1的正方形的对角线为边长作第二个正方形,以第二个正方形的对角线为边长作第三个正方形,……,如此做下去得到第n个正方形.设第n个正方形的面积为,通过运算找规律,可以猜想出=.19.如图,有一直角梯形零件ABCD,AD∥BC,斜腰DC的长为10cm,∠D=120°,则该零件另一腰AB的长是cm.20、反比例函数y=的图象在每个象限内,y随x的增大而增大,则k。21、从1、2、3、4、5中任取一个数作为十位上的数,再从2、3、4中任取一个数作为个位上的数,那么组成的两位数是3的倍数的概率是。22、如图6

9、,将一个含有45°角的三角尺绕顶点C顺时针旋转135°后,顶点A所经过的路线与顶点B所经过的路线长的比值为。3三、解答题(本大题共10个小题,满分75分)23.(6分)请将式子:化简后,再从0,1,2三个数中选择一个你喜欢且使原式有意义的x的值带入求值.ABC第24题24.(6分)如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位.将向下平移4个单位,得到,再把绕点顺时针旋转,得到,请你画出和(不要求写画法).25.(6分)如图,已知BE⊥AD,CF⊥AD,且BE=CF.请你判断AD是△ABC的中线DABCFE第25题tu图tu

10、tu图还是角平分线?请说明你判断的理由.26.(8分)为了进一步了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级(1)班50位学生进行一分钟跳绳次数测试,以测试数据为样本,绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图.如下所示:组别次数频数(人数)第1组

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