20120705语法讲义(动名词)

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1、动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语,也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。动名词由动词原形加-ing构成,其构成方法与现在分词相同,但其功能、作用与现在分词相异。动名词按照其时态和语态变化列表如下:主动语态被动语态一般式doingbeingdone完成式havingdonehavingbeendone一、动名词的动词性特征1).动名词带宾语Ihopeyoudon’tmindmysayingit?2).动名词带状语Areyoufororagainststayinghere?二、动名

2、词的名词性特征1.做主语Readingisanart.Climbingmountainsisreallyfun.动名词做主语,有时先用it作形式主语,把动名词置于句末。这种用法在习惯句型中常用。如:Itisnouse/nogoodcryingoverspiltmilk.Itisawasteoftimepersuadingsuchapersontojoinus.Itwashardgettingonthecrowdedstreetcar.Itisfunplayingwithchildren.Thereisnoj

3、okingaboutsuchmatters.对这种事情不是开玩笑。Itisnosafe...Itisuseless...Itisnice...Itisgood...Itisinteresting...2作宾语(1)作动词的宾语常见的此类动词有:avoid,consider,enjoy,finish,giveup,cannothelp,imagine,include,keepon,mind,miss,putoff,delay,practise,resist,suggest,dependon,thinkabou

4、t,setabout,succeedin,worryabout,burstout,insiston,can’tstand,beusedto,getusedto,devote…to…,lookforwardto,payattentionto,getdownto等。如:Theywentonwalkingandneverstoppedtalking.他们继续走,说个不停。(2)作介词的宾语Wearethinkingofmakinganewplanforthenextterm.我们正考虑为下学期制定新的计划。Sha

5、llwehavearestorgetdowntodoingourwork?我们休息呢还是开始干活?(3)作形容词的宾语Themusiciswellworthlisteningtomorethanonce.这种曲子很值得多听几遍。Wearebusypreparingforthecomingsportsmeet.我们正为马上到来的运动会忙着做准备。3作表语动名词作表语时句子主语常是表示无生命的事物的名词或what引导的名词性从句。表语动名词与主语通常是对等的关系,表示主语的内容,主语、表语可互换位置。Yourt

6、askiscleaningthewindows.(Cleaningthewindowsisyourtask.)WhatIhatemostisbeinglaughedat.(BeinglaughedatiswhatIhatemost.)4、作定语动名词作定语往往表示被修饰词的某种用途。如:awalkingstick,awashingmachine,areadingroom,sleepingpills三、动名词的逻辑主语带有逻辑主语的动名词称为动名词的复合结构。当动名词的逻辑主语与句子的主语不一致时,要在动名词

7、之前加上物主代词或名词所有格,这便构成了动名词的复合结构。其中物主代词(名词所有格)是逻辑上的主语,动名词是逻辑上的谓语。动名词复合结构在句中可作主语、宾语、表语等,分别相当于一个主语从句、宾语从句、表语从句。如:Hercomingtohelpencouragedallofus.(=Thatshecametohelpencouragedallofus.)Jane’sbeingcarelesscausedsomuchtrouble.(=ThatJanewascarelesscausedsomuchtroubl

8、e.)What’stroublingthemistheirnothavingenoughfood.(=What’stroublingthemisthattheyhavenotenoughfood.)在口语中,如果动名词复合结构作宾语,其中的物主代词常用人称代词宾格,名词所有格常用名词普通格来代替,但在句首作主语时不能这样来代替。如:Wouldyoumindmy/meusingyourcomputer?Thefat

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