状语从句导学案

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1、河高“自主互动”高效课堂序号9状语从句导学案编制人:余剑审核人:赵清林【学习目标】自主学习,掌握状语从句的基本类型,提高在语境中运用的能力。【使用说明及学法指导】1.20分钟结合学案总结、理解并熟记基本用法。2.5分钟合作探究,建立知识体系。3.20分钟当堂检测,巩固落实,展示点评探究内容课前预习案【自主学习】------大声读【自学导引】一.定义:在复合句中由从句表示的状语称作状语从句,它可以用来修饰谓语(包括非谓语动词)、定语或状语,或是整个句子。准确掌握每一个连词的含义是掌握状语从句的关键,同时要注意主

2、从句的时态呼应。二.状语从句类别:时间状语从句地点状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句方式状语从句比较状语从句让步状语从句1.时间状语从句引导时间状语从句的连词有:when,while,as,themoment,before,after,till,until,since,assoonas等。(1)when当……时候,通常指某一特定的时间点,主句与从句的动作几乎同时发生。①,Isawhimcomeup.(当我打开窗户时)②_________________,Iwillgotoseeyou.(

3、当我有空时)③Hesaidhewouldtellheraboutit______________.(当他看到她时)注意:在时间状语从句中,主句和从句都是将来的动作或状态时,习惯上主句用将来时,从句用一般现在时。eg.Wewillmeethimattheairportwhenhecomestoourcity.(2)While当……的时候,表示主句的动作在从句的延续中发生。①Wearecleaningtheclassroom______________(当他们不在家时).(3)as一边……一边,随着①Shewas

4、doingherhomework_____________________.(她边做作业边听音乐)4②Asshegrewolder,shebecamemorebeautiful.(4)Themoment一……就……=assoonas,immediately,---DidyouremembertogiveMarythemoneyyouowedher?---Yes,Igaveher_________________.(我一看到她)(5)assoonas一……就……____________________,I’ll

5、tellyou.(他一来,我就告诉你。)(6)everytime,eachtime每次whenever每当____________________,hewouldvisitourschool.(每次他来到城里)(7)not…until---直到……才Hedidnotleavetheofficeuntilhefinishedthework.2.条件状语从句引导状语从句的连接词有:if,unless,aslongas,incase,等。(1)if---如果___________________,youwillmi

6、sstheplane.(如果你不快点)(2)unless---如果不,除非=if……notWecan’tgetthereontime______________________.(除非我们预定最早的航班)=Wecannotgetthereontimeifwedon’tbooktheearliestflight.(3)aslongas---只要Wewillsucceed__________________.(只要我们坚持尝试)(4)incase---假使,如果Theplanecannottakeoff_____

7、___________.(如果下雨)3.地点状语从句引导地点状语从句的连词有where,wherever(1)Where---在……地方①Putthemedicine___________________.(你能容易拿得到的地方)②Wherethereisawill,thereisaway.(2)Wherever---无论哪里______________,Iwillberighttherewaitingforyou.(无论你在里)4.原因状语从句because,as,since,nowthat,和consid

8、eringthat,seeingthat这六个连词都用于表示表示原因,但在语气上一个比一个弱.(1)because---因为,通常从句放在主句后.Hesaidthathecouldn’twork________________________.(因为电脑出故障了)(2)as---因为,通常放在句首_____________________,allhisfriendslikehim.(因为他很诚实)(

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