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时间:2019-06-01
《江苏省灌云县西片2019届九年级下学期第二次月考数学试题及答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2018-2019学年度第二学期第二次月考九年级数学试卷一.选择题(共8小题)1.的倒数是( )A.B.﹣C.2019D.﹣20192.下列计算正确的是( )A.a4•a3=a7B.a4+a3=a7C.(2a3)4=8a12D.a4÷a3=13.观察下列几何体,从正面看得到的图形为矩形的是( )A.B.C.D.4.如表是我国近六年“两会”会期(单位:天)的统计结果:时间201420152016201720182019会期(天)111314131813则我国近六年“两会”会期(天)的众数和中位数分别是( )A.13,11B.13,13C.13,14D.1
2、4,13.55.如图,两个反比例函数y=和y=在第一象限内的图象分别是C1和C2,设点P在C1上,PA⊥x轴于点A,交C2于点B,则△POB的面积为( )A.1B.2C.4D.无法计算6.函数y=2x2﹣4x﹣4的顶点坐标是( )A.(1,﹣6)B.(1,﹣4)C.(﹣3,﹣6)D.(﹣3,﹣4)7.如图,蒙古包可近似地看作由圆锥和圆柱组成,若用毛毡搭建一个底面圆面积为25πm2,圆柱高为3m,圆锥高为2m的蒙古包,则需要毛毡的面积是( )A.(30+5)πm2B.40πm2C.(30+5)πm2D.55πm28.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=
3、6,点E是边BC上一动点,B关于AE的对称点为B′,过B′作B′F⊥DC于F,连接DB′,若△DB′F为等腰直角三角形,则BE的长是( )A.6B.3C.3D.6﹣6二.填空题(共8小题)9.若在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .10.分解因式:a3﹣2a2b+ab2= .11.从1978年12月18日党的十一届三中全会决定改革开放到如今已经40周年了,我国GDP(国内生产总值)从1978年的1495亿美元到2017年已经达到了122400亿美元,全球排名第二,将数字用a×10b的科学记数法表示,则b的值为 .12.如图,点D在以AC为直径的⊙O上
4、,如果∠BDC=15°,那么∠ACB= .13.将一把直尺和一块含30°和60°角的三角板ABC按如图所示的位置放置,如果∠CDE=40°,那么∠CAF的大小为 .14.如图,扇形纸扇完全打开后,外侧两竹条AB,AC夹角为150°,AB的长为18cm,BD的长为9cm,则的长为 cm.15.如图,已知点A在反比例函数上,作Rt△ABC,使边BC在x轴上且∠ABC=90°,点D在AC上且CD=2AD,连DB并延长交y轴于点E,若△BCE的面积为8,△ABC的面积为3,则k= .16.如图,矩形ABCD中,AB=6,BC=9,以D为圆心,3为半径作⊙D,E
5、为⊙D上一动点,连接AE,以AE为直角边作Rt△AEF,使∠EAF=90°,tan∠AEF=,则点F与点C的最小距离为 .[来源:学。科。网]三.解答题17.计算:﹣+(﹣)﹣1×(﹣1)0.18.化简:19.解不等式组:,并把它的解集在数轴上表示出来.20.初二年級教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调査,其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项.评价组随机抽取了若干名初二学生的参与情况,绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图(均不完整),请根据图中所给信息解答下列问题:(1)在这次评价中,一共抽査了 名学生;(2)在扇形统计
6、图中,项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度;(3)请将频数分布直方图补充完整:(4)如果全市有30000名初二学生,那么在试卷评讲课中,请估计“独立思考”的约有多少人?21.某商场为了吸引顾客,设立一个可自由转动的转盘,(如图,3个数字所在的扇形面积相等)并规定,顾客每购满100元商品,可转动两次转盘,转盘停止后,看指针指向的数.(如果指针指向分界线,则重新转动转盘,直到指针指向数为止)获奖方法是:①指针两次都指向3,顾客可获得90元购物券,②指针只有一次指向3,顾客可得36元购物券,③指针两次都不指向3,顾客只能获得18元购物券;若顾客不愿转动转
7、盘,则可直接获得30元购物券(1)试用树状图或列表法给出两次转动转盘指针所有可能指向的结果;(2)请分别求顾客获得90元,36元,18元购物券的概率;(3)你认为转动转盘和直接获得购物券哪种方式更合算?试说明理由.22.如图,在菱形ABCD中,点E、F在对角线AC上,且AE=CF,(1)证明:△ABE≌△ADE;(2)证明:四边形BFDE是菱形;(3)若AC=4,BD=8,AE=,请求出四边形BFDE的面积.23.如图是某种品牌的篮球架实物图与示意图,已知底座BC=0.6米,底座BC与支架AC所成的角∠ACB=75°,支架AF的长为2.5米,篮板顶端F点到篮框
8、D的距离FD=1.4米,篮板底部支架H
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