08邓论冲刺讲义

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1、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团第一章邓小平理论是当代中国的马克思主义一、两次历史性飞跃1、“两次历史性飞跃”是指毛泽东思想和邓小平理论2、它们之所以被称为“历史性飞跃”就在于：①理论创新；②创新的成果被实践检验是正确的，指引实践取得了重大胜利；二、邓小平理论的地位1、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是当党和人民实践经验与集体智慧的结晶。它的主题和阐述的中心是建设中国特色社会主义.2、邓小平理论之所以具有这样的地位，可以概括为“四个新”：新境界、新

2、水平、新判断、新体系（注重前两个“新”）第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团三、邓小平理论产生的时代背景、理论基础、历史依据和现实依据。第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团第二章“三个代表”重要思想是马克思主义中国的最新理论成果一、“三个代表”的内含（有机结合的、统一的整体）1、先进生产力取代落后生产力，是生产力自身发展的规律。发展先进生产力，是实现社会主义本质和根本任务的内在要求，是发展先进文化，实现最广大人民根本利益的物质基础。2、把发展先进生产

3、力与发展先进文化结合起来，才能推动社会主义社会物质文明和精神文明同时进步全面发展。3、发展先进生产力和先进文化的根本目的和归宿，是实现最广大人民群众的根本利益，而人民群众又是推动先进生产力和先进文化发展的主体力量。二、“三个代表”的重要地位1、“三个代表”第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承坚持和发展创新。2、继承坚持表现在它们具有：①共同的世界观方法论；②共同的思想路线；③都把人民群众的利益放在首位。3、发展创新表现在：①深化对

4、三个规律的认识；②在邓小平理论阐述如何建设社会主义的基础上，进一步着重阐述了如何建设党的问题。4、“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”。这里的“本”、“基”和“源”都是指代表人民群众的根本利益。三、如何贯彻落实“三个代表”１、关键是与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是执政为民。２、要把发展作为我们党执政兴国的第一要务。３、要加强党的自身建设，提高党的执政能力和执政水平。４、确立科学发展观构建和谐社会，是贯彻“三个代表”第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团

5、的内在要求和具体表现。第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团第三章解放思想、实事求是、与时俱进一、思想路线1、思想路线自身发展的四个阶段及其标志。2、思想路线的内容：一切从实际出发，理论联系实际；实事求是；在实践中检验和发展真理。其中“实事求是”是思想路线的本质和核心。3、解放思想和实事求是的关系（有机结合的、统一的整体）①解放思想是实事求是的内在要求和前提，实事求是是解放思想的目的和归宿；②二者的统一体现了：主观与客观相一致，理论与实际相结合。4、邓小平提出的“三个有利于”

6、是贯彻思想路线的结果，是生产力标准的具体化，它使我们可以避开各种姓“社”姓“咨”的抽象争论，进一步解放思想加快改革的进程。第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团5、“与时俱进”是思想路线的重要内容①解放思想和实事求是，都要求与时俱进；②与时俱进的关键和核心是创新精神；③创新是多方面的，但作为基础最重要的是理论创新。二、马克思主义具有与时俱进的理论品质1、与时俱进的理论品质是指：马克思主义本身要随实践、时代而不断发展创新。2、马克思主义自身的发展史证明了它在与时俱进。3、这就要

7、求我们对待马克思主义应采取的态度是：①坚持基本原理；②反对教条主义；③用发展的马克思主义指导我们新的实践。第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团4、可能的考点：邓小平社会主义市场经济理论的创立及其对改革实践的作用，就体现了用发展的马克思主义指导我们新的实践。第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团第四章社会主义的本质和根本任务一、邓小平关于社会主义本质的重要思想1、这一重要思想的内容；2、这一重要思想本身是个有机的整体，其中隐含着坚持社会主义基本经济制度的

8、观点；3、这一重要思想，回答和解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一首要的和基本的理论问题，具有重大的现实意义和理论意义：①为社会主义实践指明了正确的方法；②把对社会主义的认识提高到新的科学水平。二、发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务1、强调发展的重要性，是为了坚持党的先进性，巩固社会主义制度；2、发展需要时机，抓住我们面临的重大战略机遇期，才能加快发展；第·31·页邓小平理论和“三个代表”重要思想概论启航教育集团3、要用发展的观点，发展的成果来应对前进路上的矛盾和困难。