理论1笔记公考

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1、理论课1主讲教师：陈夕授课时间：2018.01.26粉笔公考·官方微信理论课1（讲义）1.随着家长对孩子学习的重视，社会上各种课后托管班、辅导班越来越多，有家长反映有些辅导班证照不全、相应的资质不符，安全堪忧。对此，你怎么看？2.某市开展文明行动，对于在斑马线前礼让行人的机动车司机，政府拿出4万多来补贴，为他们购买油卡、发放现金。对此，你怎么看？3.以往很多人认为电子竞技是不务正业，现在国家将其列为体育运动项目，一些高校还开设了相关专业。对此，你怎么看？4.有人说：将军之剑，不斩苍蝇；又有人说：魔鬼藏于细节当中。对此，你怎么看？

2、1理论课2（笔记）【说在课前】本节课是理论课1。在讲解具体内容前，先简要介绍、说明三节理论课的相关内容。【课程说明】（1）理论大课：这三节课是理论大课，会将国税涉及到的6个题型一一讲解清楚。大课指在这个时间段内，报国税面试班的同学们集中在一起学习理论。学完理论后，就会参加十人一组的小班课程，在小班课上答题，会有专门的老师进行点评、讲解。这三节理论课老师讲，大家听即可，不需要答题。（2）讲义笔记：这三节课不需要用图书（图书没有到不影响这三节课的学习）。大家可以提前下载客户端的讲义，讲义上只有题目，可以进行预习。课程结束后的24小时

3、在客户端下载笔记，笔记包括老师说的每句话和PPT中的截图。上课过程中，大家以听、学习、消化、理解为主，如果有记笔记的习惯，可以适当记录。若跟不上，可以根据回放、助教笔记做好完善。不要埋头记笔记，重点是听懂、学会。2（3）关于答疑：大家有很多疑问，但希望大家能理解，这堂课的学生有很多，课程内容也比较多，所以与课程无关的内容老师不进行一一答疑，如果有问题，可以下节课早来半小时，老师会进行解答，课上要保证效率。本节课可能会拖堂，但不会拖得特别晚，希望大家合理安排好时间。【打分原则】（1）学习具体题目前，先讲解打分原则。打分原则很重要，

4、点明了在以后的备考过程中要朝着什么方向、目标努力。（2）表达：①备考前期的第一个要求，尽量做到流畅和连贯，即整体上听起来比较流畅、连贯即可，不要求像新闻联播的播音员一样，一点卡顿都不能有。临场答题，无3法避免卡顿、措辞不当等问题，这很正常，只要不是特别明显、影响考官“听”即可。若有同学结巴，达不到流畅的要求，可以通过以下两个方法进行学习：a少些纠结：在答题时少一些纠结，很多同学卡顿、结巴是因为答题时思考得太多，会想是否要说这些内容、词汇的搭配是否合理、是否需要用规范化词汇，但“肚子里没货”，答不出自己所想的内容，造成磕巴、卡顿。

5、大家要学会接受自己，因为刚进面试，先学会用最平实的语言，将内容流畅表达出来，可能内容听起来比较幼稚、“low”，但这没有关系，学会表达是非常重要的。b少用长句：若特别卡顿，建议平时答题时少用特别长的句子。对于正常人来说，大于20字就属于偏长的句子，尽量用短句，句与句之间有自然的停顿，给自己思考、反应的时间，不至于出现说半句话就卡住了，再说半句又卡住，答题非常不流畅的情况。②若通过几天的训练，表达可以达到流畅的要求，或部分同学先天条件比较好，表达能力非常棒，这时就对大家提出更高的要求——希望大家答题时要有气场。很多人都说过，面试答

6、题要有“范儿”，要有“气场”，这指的不是声音大、音量大。达到有气场的方法：a抑扬顿挫：就像正常人说话，要有语音语调的起伏变化，有抑扬顿挫的“感觉”。举例：我比较认同题干的做法。换为：我非常认同题干的做法。这样细微变化会显示出考生在“说人话”、很自然，所答的内容是自己的所思所想。面试答题是一个交流、向考官展示自己的过程，而不是没有感情地背一些内容，需要和考官有交流感。b句式丰富：类似于“有文采”，希望大家答题时语句要丰富一些，设问、4反问等句式可以用，但要注意语气，不要特别咄咄逼人，像在质问考官。要“温柔”一些，这些句式主要是引出

7、自己想说的内容。可以适当地积累排比句、感叹句，可以体现答题感情。有同学也想用排比，但没有相关积累，从现在开始，可以积累解析中的排比句、他人答题时所用的排比句，有意识地积累精短的排比句，如领导干部要问政于民、问计于民、问需于民（“三问”）。再遇到与领导干部、群众工作、政府工作相关的小排比都可以有意识地积累。排比句并不一定要求三个句子以上，考官也不会数考生的排比句中包含了几个句子，主要是通过排比句体现感情。c仪态正确：无论是报线上的同学，还是报线下的同学，目前大家都是在家里、学校里学习，希望大家在前期时保证仪态的正确。理论课都是线上

8、课程，老师无法监督大家在家、在学校如何练习，但希望大家答题时挺直腰板、目视前方，养成好的答题习惯。若蜷缩在桌子上，声音会是“闷闷的”。若养成习惯，当别人要求你抬起头来答题时，会莫名的紧张、不适应。面试备考非常短暂，希望大家从开始就养成一个好的习惯。（3）逻辑：面