新目标英语七上Unit2【学案一】

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1、全品中考网zk.canpoint.cnUnit2Thisismysister(SectionA)一．主要教学目标是学习谈论有关家庭成员的用语，并学会询问别人的情况，介绍自己的家庭，谈论自己的情感。任务一：向同学介绍家人目的：1、学习家庭成员的称呼2、学习句型Thisismy..（这是我的……）.Thatismy...（那是我的……）Thesearemy...（这些是我的……）/Thosearemy...（那些是我的……）通过完成任务一：向同学介绍家人。学习家庭成员的称呼学习以下句型：Thisismy..（这是我的……）./Thatismy...（那是我的……）/

2、Thesearemy...（这些是我的……）/Thosearemy...（那些是我的……）建议学生带自己家人的相片2-3张（至少三代）在课堂活动中先做两人活动，拿出相片，同桌间互相介绍自己的家人。练习句型ThisisMy.../Thatismy.../Thesearemy.../Thosearemy...；四人活动：前后四人一组，互相介绍自己的家人。继续练习句型ThisisMy.../Thatismy.../Thesearemy.../Thosearemy...课前预习：一．单词填空1.Thesearemy____________________(父母)2.--

3、-Isthatyour__________________(爷爷)3.Myauntandmymotherare_____________(姐妹)4.TomandSamaregood____________(朋友)5.Ihave20________________（相片）二．通过预习，你觉得Unit2和Unit3在知识点方面有何差别？_____________________________________________________________________________________________________________________

4、_____________________________________________________________________巩固练习题www.canpoint.cn010-5881806758818068全品中考网邮箱：canpointzk@188.com第4页共4页全品中考网zk.canpoint.cn一．单项选择（）1.---Isthatyourbrother?---No,____________.A.itisn’tB.heisn’tC.itisD.heis()2.Lookatthephoto,___________mygoodfriends.

5、A.itisB.theseareC.hereisD.thoseis()3.Wecallourgrandmotherandgrandfather___________A.grannyB.grandparentC.grandparentsD.grandpa()4.---Isthatherfather?---No,____________.A.itisn’tB.heisn’tC.itisD.heis()5.---Isthishissister?---Yes,____________.A.itisn’tB.sheisn’tC.itisD.sheis()6.---Issh

6、ehissister?---Yes,____________.A.itisn’tB.sheisn’tC.itisD.sheis()7.--Isheherfather?---No,____________.A.itisn’tB.heisn’tC.itisD.heis()8.–Arethosehisbooks?---Yes,____________.A.theyareB.thoseareC.theyaren’tD.thosearen’t()9.–AretheseTom’spens?---No,____________.A.theyareB.theseareC.the

7、yaren’tD.thesearen’t()10.–Aretheyyourrulers?---Yes,____________.www.canpoint.cn010-5881806758818068全品中考网邮箱：canpointzk@188.com第4页共4页全品中考网zk.canpoint.cnA.theyareB.thoseareC.theyaren’tD.thosearen’t二．按要求改写句子1.Thisismyfriend.(改为复数形式)________________________________________________________

8、2.Thosearehi