新目标英语七年级下册unit2学案

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1、Unit2Whereisthepostoffice?导学1SectionA1a---1c【学习目标】1、学会询问某一场所的位置。2、学会如何问路【学习过程】一．预习指导与检测（一）预习指导1)根据音标预习第七页的生词，做到会读知意2)复习学过的表示方位的介词3).知识点拨:A.Therebe结构的基本句式为:“Therebe+某人某物+某地”,表示某个地方存在有某人某物.其中there是引导词,be没有实际意义.主语是后的名词,要随其后主语的人称和数的不同而选用相应的形式.e.g.Thereisabanknearhere.Therearetwopayphonesinthepark.Is

2、therealibraryinCenterStreet?Yes,thereis.Therearen’tanysupermarketsinFifthAvenue.B.常用的问路方法有以下几种：(1)Canyoutell/showmethewaytothechurch?你能告诉我去教堂的路吗？(2)WhichisthewaytoNorthStreetHospital?请问去北街医院怎么走？(3)Where'stheladies'room?女洗手间在哪？(4)HowcanIgettothecafé?请问去咖啡厅怎么走？(5)Isthereavideostorenearhere?附近有影碟店吗？二

3、．课堂互动探究小组活动1.开动脑筋好好想一想我们都可以怎么样向别人问路呢？2.讨论:Therebe句型的构成及作用.3.通过查资料区别therebe和have有哪些不同，看谁总结的最好三．当堂检测(一)、生词默写1.邮递________2.办公________3.图书馆________4.饭店________5.银行________6.超市________7.街道________8付钱________9.公园________10.中央________11.桥________12.邮件________13.在附近________（二）按要求改写句子1.Thepayphoneisinfront

4、ofthebank.(变同义句)Thebankis_____thepayphone.2.Isthereavideoshop?（同义句）______thevideoshop?3.Thepayphoneisacrossfromthelibrary.（改为一般疑问句并作出肯定回答）______thepayphoneacrossfromthelibrary?______,____________.4.Thepostofficeisbetweenalibraryandaschool.（就划线部分提问）____________thepostoffice?5.Closethedoor,please.（改

5、为否定句）______closethedoor,please.(三)、补全对话。A:_______________.Whereisthepark?B:It’s__________here__________theneighborhood.Just___________________and__________right.It’s__________NewStreet___________________right.It’s__________toahotel.A:Thankyouverymuch.B:You’re__________.导学2SectionA2a---4【学习目标】1、学会询

6、问某一场所的位置。2、学会为他人指出去某一场所的路线。3、学会阐述某一场所各个建筑间的位置关系。【学法指导】1、联系生活学习英语。通过对话表演方式大胆张口，敢于用英语表达，用英语进行交际。2、听力策略：A.放松心情。B.注意关键字【学习过程】一．预习指导与检测1.预习指导1)根据音标预习第生词，做到会读知意2)了解如何给别人指路的的用语。3).知识点拨:常用的指路方法有以下几种：(1)Go/Walkalong/downthisroadand...沿着这条路走......(2)Turnleftatthesecondcrossing.在第二个十字路口处往左拐。(3)Goacrossthebri

7、dge.穿过这座桥。(4)Takethesecondturningontheleft.在第二个转弯处左拐。2.预习检测一、将下列句子和短语翻译成汉语。1.intheneighborhood________2.turnleft________3.gostraight________4.ontheright________5.Excuseme.________6.You’rewelcome________7.在…和…..之间