桃园县私立大华高级中学

《桃园县私立大华高级中学》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、桃園縣私立大華高級中學暨附設國中部圖書室簡介報告人：張玉美日期：100年1月4日學校簡介圖書館成員館藏狀況館舍介紹及開放暨流通情形大綱壹貳參肆館舍與設備技術服務組織與管理讀者服務圖書館自動化經營特色伍陸壹、館舍與設備二、空間大小：視野開闊，內部配置動線良好。1.總面積：139平方公尺2.實際使用面績139平方公尺。閱覽區、電腦使用區、影印區、服務櫃台、閱報期刊區、藏書區分布在內三、設備用品：設備齊全貳、組織與管理一、圖書館規章1.圖書館管理規則。2.圖書館借書規則。3.利用圖書館資源實施辦法。4.圖書閱讀認證辦法。5.學習檔案與作業抽查辦法。貳、組織與管理二、圖書經費：每年均編列98學年經費：

2、買書計74,256元三、組織人員：按規定設置，編制合理1.圖書室主任，由教務主任兼任。2.圖書室館員1名。參、技術服務一、館藏資料1.圖書館藏(含十大分類)共16816冊。2.期刊訂購：11種。3.期刊贈送：60種。4.各類書籍分配比例：總類：5.91%哲學類：6.07%宗教類：2.04%自然科學類：10.56%應用科學類：7.93%社會科學類：9.31%史地類：11.89%語文類：36.91%藝術類：6.4%其它：2.92%參、技術服務(一)5.館藏政策：A.力求達成高級中學圖書館設立及營運基準之目標。B.正確辦理技術服務、讀者服務、資訊服務、行政服務等。C.推廣圖書館利用教育。D.營造圖書

3、館成為教學資源中心。參、技術服務(一)6.館藏特色：A.結合英語文、國語文圖書認證制度及寫作班之需求，購置相關書籍。B.結合各科教學所需，並參酌同學之興趣購置適當書籍。C.新書介紹張貼於佈告欄。參、技術服務二、來源1.編列年度採購預算。2.各學科召集人推介購買書籍，由圖書館建檔，經審議通過後購買。3.每月採購1次，並不定期增購優良書刊。4.接受各機關及校內外人士不定期贈書，皆予以參酌適合之書籍上架，提供讀者閱讀。參、技術服務三、分類編目：按照標準作業規範處理。1.圖書分類方法：依十大分類法及配合鉑特圖書軟體系統執行分類。2.軟體系統可依登錄號、登錄日期、分類號、甚至來源別、資料別、特藏符號、館

4、藏地、語文別等分別列印目錄清冊。3.非書資料分類：音樂光碟、VCD、DVD分別整理編號。參、技術服務四、典藏維護：定期盤點、修補破損書刊。1.圖書盤點方式與時間：於每學期末或不定期，將借出書籍催還，利用寒休或暑休時間重新整理、歸類。。2.館藏淘汰：將不合時宜書籍（如科學、地圖等）、錄影帶、錄音帶依年代及損毀情形，予以淘汰。參、技術服務(四)3.圖書遺失情形：流通管理確實，遺失情形等於零；但學生借出太久而遺失或被任課老師沒收者，依書價賠償。4.淘汰原則：依破損、年代久遠、召集人之意見，並參酌可淘汰之比率辦理。5.圖書修補：書籍上架之前，先查看是否需要先以膠帶固定（如封面）；小面積之破損或掉頁，則

5、重新予以黏貼或裝訂，大面積之損傷，則依其參考價值重新訂購。肆、讀者服務一、閱覽服務：採開架式管理。1.開架式。2.開放時間：每週一至週五8:00~12:30；13:00~17:003.借閱冊數：老師：不限(依實際需要，借為補充教材或班級書庫用)。學生：每次2冊(本)。4.借閱期限：老師：不限學生：兩週。可續借一次、延長一星期。肆、讀者服務二、參考諮詢1.設有借閱查詢服務：書籍流向、歸還日期、預借等。2.剪輯有關資料及藝文活動消息放置公佈欄。3.新書、好書及閱後心得之介紹。4.可記錄借書之次數、種類及借閱排行榜之統計。肆、讀者服務三、檢索方式1.本校使用之鉑特圖書軟體系統可依書名、著者、關鍵字、

6、主題、出版社、ISBN、甚至分類法等檢索所需之資料。2.進入本校網站，即可提供讀者上網查詢，項目包括查詢作業：館藏目錄、圖書目次等。讀者服務作業：借閱、續借、預約及留言等。瀏覽作業：最新館藏、公告等。肆、讀者服務四、支援教學1.每學期依各學科所需，由召集人提供書單購置教學參考用書，提供教師及學生閱讀吸收新知。2.教學資源如光碟片、錄音帶之蒐集與設備之使用，皆可提供協助。3.經圖書館工作推展委員會研議，委由國文科及英文科老師協助讀書心得及寫作指導。肆、讀者服務(四)4.提供各科教師教學場地，教導學生利用現有資源查詢課業上相關資料，並以現有設備支援教學。5.以書籍、雜誌資料、電腦設備，提供老師們製

7、作講義、教材、考卷等。肆、讀者服務五、利用指導1.新生於新生訓練活動期間或於生活科技課程中，皆有圖書館之旅及介紹。2.開放各班利用圖書館資源進行教學活動。3.以新書介紹及借書排行榜方式，增加學生閱讀興趣及正確的閱讀途徑。4.各班級提出申請借閱，由圖書館提供書籍置於班級讀書會使用。肆、讀者服務六、推廣服務1.設立班級圖書室。2.推動班級讀書會。3.參加校外之圖書利用研習與工讀生服務講習。4.辦理國語