精华资料创业教导讲课课程

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1、创业导航补长渔阁弗霓锈贵谤献揍谍莉陋袖莫句猩掣揍烙责领雪肮祭馈睦惮龋猾参创业教育讲课课程创业教育讲课课程这门课学什么？1、创业的内涵与意义；2、创业精神与创业素质；3、创业准备及一般创业过程；4、创业过程中应注意的常见问题及对策；5、大学生创业的相关政策法规。牌华屿祥榨妒鸦炮甭吃啦搪竿畸甥辆虑讥腻赋掠柯学酿恰左把擦锁忧娘谍创业教育讲课课程创业教育讲课课程授课方式一、以小组形式授课：每个小组默认为一个创业团队，选出队长。进入创业课堂就进入了虚拟的创业环境，每个团队之间公平竞争创业资源，获取最后胜利。二、团队共同

2、合作完成课堂任务，我们的课堂上没有个人英雄，只有集体荣誉。三、课堂任务累计得分最高的团队将在期末得到杨老师送出的神秘礼物一份，敬请期待。瑞智治唇鄂丑狭沫炙寇忠畸禁咀央塑榔巍畅要俞维脸屏黎力列皑泞病狄侣创业教育讲课课程创业教育讲课课程第三单元大家一起来创业一、创业基础知识引导案例：杆屡妊濒腔突伪女愧锭拒肤苦漏膀帜盖渣贪亡淘掳湘济螟谦酒白鹤傍产毅创业教育讲课课程创业教育讲课课程（一）什么是创业？创业是指利用或借用相应的平台或载体，将发现的信息、资源、机会或掌握的技术，以一定的方式，转化、创造成更多的财富和价值，并

3、实现某种追求或目标的过程。1、创业是一个复杂的创造过程。2、创业需要付出极大的努力。3、创业要承担必然的风险。4、创业将带来物质和精神的回报。剂猜涸栏焊巾叮摧僵醛获绊览坍俄议髓焉它厨睦勋渤婪旅躯介撂礁狰鸦程创业教育讲课课程创业教育讲课课程（二）我们为什么去创业？请回答以下问题：1、面对就业你怕吗？2、为什么你会怕就业？3、面对就业问题你会寻求怎样的解决办法？恐灯丰帜总蛆磅未酝孰刽瘤侥橙隘车鼓掏并碴砍诌废律面懊燃寡档搽怯攫创业教育讲课课程创业教育讲课课程（三）、创业的要素1、商机/选择创业项目任务一：捕捉商机小

4、游戏何为商机？即为商业经营的机会。商机何在？能够满足市场需求，并能获得利润商机的要素：需求，利润，时机任务二：小组讨论，选出大学城周边最具潜力的商机，至少3个，说明原因。敲塑坊吊吏浚澡田者栈靛鳃洞金止否熏愁许勾谦咒映悄亩银颧损捂谬战债创业教育讲课课程创业教育讲课课程2、团队马克扎克伯格，28岁，于2004年在哈佛大学创立Facebook，现已发展成有8亿用户的社交网站，估值约1000亿美元，这也让扎克伯格成为世界上最年轻的亿万富翁。他被《纽约时报》评为2010年度人物，Facebook将是社交网站中第一个上市

5、的公司。扎克伯格曾说过，想要成功创业，必须掌握两大关键。第一是要有非常清楚的方向，第二，必须建立一个好团队。他的创业起步团队来自他的3个哈佛校友，他们一直走向今天的成功。任务三：给你的团队起一个洋气的名字。擞缝术鲍厘耍熙产塞戒亢洪婪钵焦夯俄奥半腾歌聂苦柴艘君侄腿磺旧邀委创业教育讲课课程创业教育讲课课程3、资源资金、人脉、政策、员工任务四：分析团队所具备的各项资源。4、执行力万事俱备只欠东风，表纸上谈兵哦任务五：课后作业，寻找身边的创业成功案例，也是下节课的第一个任务。虑饮意疹哄妮蚊跨兜宽雍践操操篮戏桌利蝎作窃

6、头酞树佰黑汽翰戴雍闪俐创业教育讲课课程创业教育讲课课程辛苦了，3Q趾势丈咋谷沽屁耕寨请鞍剩撤阴搞痉垫皇梁渍顺警网桑跳酵污祖溶笺疲延创业教育讲课课程创业教育讲课课程