2018.11.05 梳理课-联考言语【录课】 欧阳 （笔记）（2019多省联考小班）

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1、梳理课-联考言语主讲教师：欧阳授课时间：2018.11.05粉笔公考·官方微信梳理课-联考言语（笔记）【说在课前】本节课是联考班的言语梳理课程的录播课。如果有同学觉得老师讲得快或未听明白某道题，可通过回放再听；如果觉得老师讲得慢，可将课程调成加速模式。本节课主要对六节方法精讲课的所有知识点进行梳理，目的在于通过一系列例题帮助、教会大家面对真题时如何灵活运用所学的方法与技巧。第一章片段阅读第二章语句表达第三章逻辑填空【注意】言语理解与表达的知识框架需在脑海里建立思维导图。1.片段阅读：做题顺序很重

2、要，首先看提问方式，带着问题读文段，再对应相关选项。（1）中心理解题：基础题型。（2）细节判断题。2.语句表达：做题顺序与片段阅读相同；讲解内容较多，题量不如片段阅读多，但涉及的知识点较多，且做题的技巧性较强。（1）语句排序题。（2）语句填空题。（3）接语选择题。3.逻辑填空：归纳为“看搭配、找对应”的整体思维。拿到题目后，首先看横线处填入词与横线前后哪个词搭配，相对较简单，若有且仅有一个选项能搭配，则直接选择。但选项看似均可搭配时，则找对应，需同时到横线前后找对应，不能只看横线前，或只看横线后

3、。若横线前后有典型标志词，如破折号、冒号、“无异于”“无疑是”，即解释类对应，横线前后对横线处进行解释；若横线前后无标志词，则寻找重点词句，重点词包括指代词、主题词（文段核心主题）、形象化表达，但找不到重点词和解释类对应时，则寻找重点句（完整句），可能出现在开头，也可能出现在结尾，出现概率较高，通过完整句强调的核心话题或文段的基调判断横线处填入什么词。1第一章片段阅读第一节中心理解题第二节细节判断题【注意】片段阅读：1.中心理解题：若省考有40道言语题，中心理解题可能只占10道，但语句排序题、逻

4、辑填空题均会运用到中心理解题的解题思维，故中心理解题是贯穿核心的内容。做题时，有时提问方式问到“意在”，有时问到“主旨”，很早之前两种提问方式代表不同题型，但2012年以后二者可划归为一类，即中心理解题，故此类题无需纠结，找文段中心、核心含义即可。2.细节判断题：（1）典型细节题：考查较多，应记住出题人经常“挖坑”的选项。（2）细节主旨化：若提问方式为选“正确”“相符的是”，有且仅有一个选项契合文段中心，直接选择即可。3.通过梳理课程会纠正大家做题时存在的疑惑和误区。第一节中心理解题【整体解题思

5、路】一、重点词语二、行文脉络【注意】中心理解题整体解题思路：第一步，明确提问方式，如“意在”“主旨”“概括”；第二步，通过以下方式快速读文段，找到核心、重点。1.重点词语：（1）关联词：转折、因果、必要条件（对策）、并列。（2）主题词（反映文段核心内容）：一般高频出现、文段围绕其展开、多为名词、前有引入后有解释说明。（3）程度词：通过强调、加强语气的方式与方法提示文段核心内容，如“最根本”“最核心”“堪比”，即程度词所在的句子为文段核心内容。（4）主题词和程度词均为做题的辅助技巧与方法，应记住。

6、22.行文脉络：做题不能只看词，要么找不到，要么文段出现很多关联词、程度词，应结合行文脉络，即作者写作的思路或整篇文章的框架，如“总-分”“分-总”“总-分-总”“分-总-分”。3.做题时重点词与行文脉络结合使用才能快速、高效做题，即“两手抓”。一、重点词语之关联词【知识点1-1-1】转折关系：虽然……但是……；尽管……可是……；……不过……；……然而……；……却……；其实/事实上/实际上解题要点：转折之后是重点【注意】关联词：转折、因果、必要条件、并列。首先讲解转折关系。1.标志词（提示转折关

7、系）：虽然……但是……；尽管……可是……；……不过……；……然而……；……却……；其实/事实上/实际上，做题时使用较少，但不能忽略。2.解题要点：转折之后是重点，如虽然老师英俊潇洒、风流倜傥，但他依然是悲催的单身汪，重点在于转折后强调的“是悲催的单身汪”。3.转折词为重点词语的一种，应结合行文脉络一起分析。1.（2015省考）处于高速工业化和城市化进程中的中国社会，正面临着能源紧张、交通堵塞、环境污染等许多治理难题，而化解这些难题都将需要一个长期的、艰难的过程。相对而言，食品药品领域的治理则更容

8、易事半功倍。与西方发达国家相比，中国社会现在主要的食药安全风险是人为欺诈掺假造成的风险和来自环境的风险。政府可以通过综合运用行政监管、司法诉讼、经济奖惩、标准建设等多种手段进行治理。这段文字意在说明：A.食药安全治理可能在中短期内取得成效B.政府对食药安全的治理能力须全面提升C.食药安全治理是个长期复杂的系统工程3D.应将食药纳入安全治理的综合体系之中【解析】1.首先理清做题思维和方式，“意在说明”为中心理解题，应“两手抓”，一方面看重点词，另一方面把握文段脉络。首句论述一系列的问题，且落脚点在