中班语言活动老鼠嫁女

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1、中班语言活动：老鼠嫁女设计教师：关靖活动目标：1.喜欢欣赏童话故事，能随着故事的情节展开想象。2.理解故事的内容，喜欢幽默语言带来的乐趣。3.能够在教师引导下进行故事表演。活动准备：PPT、剪纸喜字、思维导图、各种打击乐器等。活动过程：一、导入：出示剪纸喜字师：宝宝们，唐老师想给你们表演个魔术你们想不想看？快看，我剪出来的是什么，你们认识吗？你们在什么地方见过它？这是什么时候用的？师：这是个喜字，是每当家里有喜事的时候能用到的。二、教师讲述故事《老鼠嫁女》1.今天老鼠家就有喜事了！原来是老鼠家要嫁女儿。让我们

2、一起去看一看！2.教师播放故事课件。提问：（1）你们知道这个故事叫什么名字吗？（2）在故事里面都有谁？（3）最后老鼠爸爸把女儿嫁给了谁？小结：小朋友们听的真认真让我们再来听一听吧！三、教师引导幼儿理解故事内容。1.教师用思维导图讲述故事《老鼠嫁女》。2.教师通过提问，引导幼儿理解故事。（1）老鼠爸爸和老鼠妈妈遇到了一个什么难题？（不知道把女儿嫁给谁？）老鼠爸爸嫁给什么样的呢？——神气（2）老鼠爸爸最先想到谁？--太阳对鼠爸爸说了什么？（3）爸爸找到了乌云，乌云认为谁最神气呀？（4）大风说谁比它更神气呢？（1）

3、围墙怎样说呢？（2）太阳怕乌云、乌云怕大风、大风怕围墙，围墙怕老鼠，老鼠怕谁呢？（3）最后老鼠爸爸把女儿嫁给了谁呢？--猫（7）最后老鼠嫁给了谁？猫把老鼠藏在了哪？（8）藏在肚子里是什么意思？四、师幼共同讨论师：你认为猫神气厉害吗？有比猫更厉害的吗？你认为你厉害么哪里厉害呀？师小结：小朋友不仅要知道自己厉害的地方，还要记住别人的长处，这样我们才能变得更神气。五、引导幼儿改编故事结尾。引导幼儿讨论：1.教师：老鼠爸爸把女儿嫁给猫对吗？为什么？（不对，猫应该把老鼠嫁给谁？）2.宝宝们说得可真好，瞧，老鼠女儿已经坐

4、上花轿了，让我们一起敲起锣鼓把她嫁给老鼠弟弟吧。（幼儿自选乐器打击乐表演）活动结束。