2017 深2017 深圳市考最新真题精析（综合类5.24下午）

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1、2017深圳市考最新真题精析主讲教师：赵靖授课时间：2017.05.25（综合类5.24下午）粉笔公考·官方微信2017深圳市考最新真题精析（综合类5.24下午）（讲义）1.有人说，干什么比挣多少更重要，有人说，挣多少比干什么更重要，请问你怎么看？2.有政府工作人员抱怨说，工作中要处理的文件太多太繁琐，请问你怎么看？3.习近平总书记提出“一带一路”，并倡导召开了国际合作高峰论坛圆桌峰会，让各个国家一起商讨国际大事，为构建人类命运共同体注入动力和活力，对此，你怎么看？12017深圳市考最新真题精析（综合类5.24下午）（笔记）【说在课前】（1）本

2、节课虽然是深圳市考的真题解析，但是学员无论报考的是什么省份，还是侧重什么类型的题型，都可以通过听本节课获得启发。（2）启发：①深圳市考就课上讲解的三道题而言，基本上都是综合分析题，老师会通过三道题的不同问法、涉及的不同层次，为学员补充热点、重新梳理综合分析的思路和论述方法。②如果看到题目思考后觉得很懵，那么听本节课很有意义，因为只有发现问题，才有动力解决问题。如果看到题目就会论述，那么要关注老师论述和自己论述的不同之处。1.有人说，干什么比挣多少更重要，有人说，挣多少比干什么更重要，请问你怎么看？【解读】（1）看到题目中“有人说……有人说……”

3、要有条件反射，这是态度观点类题目，分为寓言故事、漫画、单观点、双观点、多观点。本题是双观点题目（两个“有人说”），需要对两者进行一定的比较和分析，关注二者之间的矛盾和可以联系之处。（2）“干什么比挣多少更重要”标为观点A，“挣多少比干什么更重要”标为观点B。回顾双观点题目的思路，双观点题目的四种论述方法：论述A对；论述B对；论述A+B对（两者都有合理之处）；论述AB都不对、C对。本题既然能够提出相应的观点，那么就有深层次的原因和意义。（3）论述A对：需要论述A的指代和含义，为何更重要，进一步论述需要怎么办。①含义：“干什么比挣多少更重要”，“挣

4、多少”可以看作金钱，“干什么”可以看作符合价值观、符合兴趣爱好、有很高的社会贡献、理想。二者之间的关系就是进行职业规划和选择要侧重的内容，一是侧重自己的理想、信念、社会待遇等，另一个是侧重薪水、待遇、是否对自己有利。②支持“干什么”更重要：可以论述“各位考官，我同意第一个观点”。要2说明“挣多少”的重要性，其本身有一定的意义。如果论述A对，那么论述方式是先表明态度让考官明确考生要说什么，接着简单说“挣多少”有一定意义的，然后详细说“干什么”的意义比“挣多少”要多，为了强调“干什么”的意义大，“挣多少”说一个要点或简单使用两三句话进行肯定，“干什

5、么”可以分开层次论述。③强调“干什么”的意义之后需要说明怎么办，既然本题问“怎么看”，那么在说完看法之后可以结合自身和各个不同主体谈问题、自己怎么办和怎么把“干什么”落到实处。④论述A很容易想到，可以说：“干什么”更重要，可以让我们找到自己的信念，让自我更好地提升，找到人生前进的方向。（4）论述B对：主要站在对立面上强调“挣多少”比“干什么”更重要，说明如何分析。①“挣多少”更重要：挣钱、物质基础、很好的待遇可以在生活质量、GDP、交税、经济发展、结构转型、产业转型、国家社会、孩子的教育、全家人的生活质量、精神层次、实现梦想、社会稳定、消费等方

6、面产生积极影响和意义。可以思考赚钱多了之后可以做哪些事情，人均GDP或人均收入提高之后会带来哪些积极影响，即是“挣多少”的积极影响。②三个层次：a个人：赚钱多本身就是向社会宣告个人价值有多高，如老师在粉笔工作或学员到工作岗位中，工作实质是拿时间换取一定金钱、实现自己的价值，如比较月薪100万和10万，可能认为月薪100万的人创造的价值、本身的价值和凝结的脑力活动会比10万的人更多，所以从某种意义上而言“挣多”更能体现个人价值。既能提升自己的生活质量，又能提升全家人的生活质量。b国家：个人收入水平的提升可以促进消费，继而带动经济的进一步发展和增长

7、。对于整个产业、国家经济结构而言，可以进一步推动产业转型，如人们的钱越来越多，可能服务业的人就越来越多，对服务业和奢侈品的需求越来越高，从而推动第三产业进一步的转型升级。这是本身创造的财富对于国家的影响。c社会：大家都有钱则愿意创业，愿意通过花钱进一步刺激经济增长，从而形成良性循环，有钱人越多，经济增长越快，那么就业也会随之增长，因为需要3服务业的人越来越多。钱多除了拉动就业，还能反馈给各种活动，如慈善活动，细化为希望工程、希望小学等，从而促进和谐稳定的发展。注意：虽然报考公务员，但是要向考官论述的不是自己要看重钱，而是“挣多少”可能在很多时候

8、有很多的积极意义，甚至有时会比“干什么”更重要。③说完“挣多少”的积极意义和不同层次后，最后说明自己怎么做即可。（5）论述A和B对：即A+B。①如我国