[第44讲]中考古诗词曲阅读之把握作者情感课后作业

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1、中考古诗词曲阅读之把握作者情感测试题3一诉衷情陆游(7分)当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。21.“当年万里觅封侯”一句中的“觅封侯”用得好，试简析其妙处。(3分) 22.“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情?(4分)二从军行 杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。（1）下列四项是对该诗的赏析，不正确的一项是（2分）A.这首诗

2、采用从一个典型场景跳到另一个典型场景的跳跃式结构，写出了书生投笔从戎、出塞参战的全过程。B.首联中的“照”字意在表现烽火很大很亮，在远远的西京都能看见；“自不平”中的“自”字，表现了书生从军的愿望和卫国的坚强决心。C.颔联由“辞”到“绕”写出了行军的迅速和军队凌厉、逼人的气势。D.颈联以北国的雪（暗）风（多）烘托战斗的激烈悲壮。（2）“宁为百夫长，胜作一书生”表达了诗人怎样的情感？（2分）三9.在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（6分）【甲】夜雨寄北李商

3、隐【乙】芙蓉楼送辛渐①王昌龄君问归期未有期，寒雨连江夜入吴，巴山夜雨秋涨池。平明②送客楚山孤。何当共剪西窗烛，洛阳亲友如相问，却话巴山夜雨时。一片冰心在玉壶③。【注释】①辛渐：王昌龄的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。⑴“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？（2分）。⑵这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，【甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了的情感；【乙】诗中“一片冰心在

4、玉壶”表达了的志向。（4分）四不见杜甫不见李生久，徉狂真可哀！世人①皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。3匡山②读书处，头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。7．⑴诗中运用了对比手法的诗句有：，。（1分）⑵结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3分）⑶阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）五行路难(其一)李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著

5、不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。21.“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”表达了作者怎样的思想感情?(2分)六春雪（唐）韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。4．第二句中的“惊”字表达了诗人怎样的心情？（2分）七访城西友人别墅雍陶澧水①桥西小路斜，日高犹未到君家。村园门巷多相似，处处春风枳壳花②。【注释】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧

6、县）。②枳（zhǐ）壳花：枳树的花。18．诗中“犹未”二字写出了诗人怎样的心情？（2分）19．这首诗只写村野风光，没有具体写友人和别墅，这样写符合题意吗？为什么？（2分）答案：一21．（3分）“觅”是“寻求”“执著追求”的意思。“觅封侯”借有班超“投笔从戎、立功异域、觅取封侯”的典故，表现了词人执著追求，渴望建功立业的凌云壮志。（解释意思1分，答出用典故1分，答出表现内容1分）22．（4分）直抒胸臆或者直接抒情。（2分）抒发了词人壮志未酬，报国无门的悲愤之情。（2分）二14(1)B314.（2）

7、表达了诗人投笔从戎、卫国立功的豪情壮志。三9.（6分）⑴（2分）渲染气氛，融情于景。（各1分，意思对即可）⑵（4分）急切与妻子（亲人）见面坚守高洁、清白的品格（节操）（意思对借款）四7．（1）世人皆欲杀，吾意独怜才。（或“敏捷诗千首，飘零酒一杯”）（1分）（2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。（3分，答到“怀才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才华横溢”得1分；结合具体词句解答得1分）（3）①对好友的挂念；②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀

8、怜和同情；③抒发了自己怀才不遇的感慨。（答出其中两点即可得2分）五21.对被重新任用有所期待，对未来仍抱有希望。(意思对即可。2分)六4．答案：表达了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。评分：共2分。意思对即可。七18．写出了诗人会友急切的心情。19．符合题意。这首诗巧妙地运用了烘托手法，通过对自然而优美的村野风光的描写，让读者想象到友人别墅的幽雅和友人的风采。评分标准：第18题2分，意思对即可。第19题2分，答出“烘托”的意思即可。3