《推断实词含义》PPT课件

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1、推断文言实词的含义文言文实词是高考的测试要点之一。考题多从不常见的文言文中选取，实词的意义只有联系上下文或者自己的推断才能加以理解。相对来说，此类试题有一定的难度。针对这个问题，本节课将一些文言文实词的理解技巧与方法做一些归纳，使同学们在考试中能有的放矢，较为准确地去把握文言文阅读中所遇到的实词的含义。文言实词的积累推断文言实词含义的方法1、以形释义法2、以音猜义法3、温故知新法4、互文见义法5、随文断义法6、成分分析法7、代入检验法8、成语对应法9、组词法解释下列句中“籴”字的含义：1、贫民虽平价不能籴。（2001北京卷）2、郡不产谷实，而海出珠宝，与

2、交阯比境，常通商贩，贸籴粮食。（2004全国I）解答：籴——买进粮食解析：会意字，上为“入”，下为“米”，整合可知。粜（tiào)——卖出粮食一、以形释义法根据汉字是表意文字的特点，通过对字形结构的分析来推断词义。⑴用“贝”作偏旁的字与“钱财”有关。例句:①六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。《六国论》②今闻购将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？《荆轲刺秦王》⑵用“糸”作偏旁的字与“丝织品、绳索”有关例句:①一曲红绡不知数《琵琶行》②自缢于庭树《孔雀东南飞》③夜缒而出，见秦伯《烛之武退秦师》﹙购:悬赏征求，重金收买﹚﹙缢:上吊，吊死﹚﹙绡:丝织品﹚（缒：

3、用绳子往下吊）（赂：贿赂）部分偏旁与字义的关系：钅（古代主要指金属）、木、氵、火、土——与五行有关。刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）、殳（shū）——与兵器有关。马、牛、羊、豕、犭、鸟、虫——与动物有关。辶（走）、彳（行）、（心）、（言）——与人的行为有关。如：旦日不可不蚤来见项王解答：蚤——通“早”解析：蚤：跳蚤。无论怎么代入都无法理解。二、以音猜义法有时对文言文中某个实词无法理解时，不妨从通假角度考虑，从声旁或形旁角度出发，以另一个可能与之相通的字代入试解来推断词义。三、温故知新法-----根据学过的知识推断词义。高考文言文阅读所考查的实词，其意义和用

4、法在课本中一般都能找到落脚点。因此，我们要善于根据课内学过的知识举一反三，相互比照，辨其异同，以解决试题中的实词词义问题。联想课文有关语词中的用法，相互比照，辨其异同，然后初步确定文中实词的含义。三、温故知新法例：素与郭善，登门造访。善：友好（07年广东卷）“善”理解为“友好”是否正确？素善留侯张良《鸿门宴》善：友好，与……交好。而伯夷、叔齐耻之，义不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之。及饿且死，作歌。其辞曰：“……神农、虞、夏忽焉没兮，我安适归矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂饿死于首阳山。⑤徂：通“殂”，死亡。（2006年福建省）C．我安适归矣适：往，到如：

5、元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝。《石钟山记》适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。《逍遥游》练习；四、互文见义法1、根据整句中对应词语的意思推断词义文言文中排比句、对偶句、并列词句等对举的语言现象很多，在两两、三三的对举句中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近或相反、相对，这样通过对已知词语的词义、词性分析，就可以推知未知词语的词性、词义。文言文中的排比句、对偶句等并列结构较多，其中位置对称的词语一般意义相同相近或相反，运用这种方法很容易由已知推出未知，由易推出难。互文见义法又称同位语法2、根据相邻的字来推断词义。文

6、言文中，有的合成词是由两个同义或反义的单音节语素合成的，它们可以分成两种情况：一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。1、曹操之众远来疲敝《赤壁之战》“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“疲劳”。2、今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”《三国志》其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助的话，可以推断是“年幼”的意思。五、随文断义法根据实词在文中的特定环境来推断词语的含义。文言实词绝大部分是一词多义的，词义是不定项的，我们可以结合上下文来判定实词的含义

7、，上下文这个语境是相对稳定的，语境可以帮助我们确定词义的。2、利用对称结构推断法古人喜欢讲究对称美，古诗文中的对偶句、排比句等对举的语言现象非常多。这些结构相似的句子（或词组）中，位置对称的词语一般词性相同、词义相近、相对或相反。这样，我们就可以通过已知词语的词义推知未知词语的词义。（1）简能而任之，择善而从之。《谏太宗十思疏》（2）于是行旅不至，人物无资，贫者饿死于道。行旅：旅行，游览（04山东、河北）“行旅”解释为“旅行、游览”是否正确？“简”与“择”相对应，理解为“选择、选拔”“行旅”与“人物”处于对应位置，借助“人物”可推知“行旅”当为名词“出外

8、的商人”，故错。六、成分分析法------根据词在句中的语法功能推断词义。句子的