安居镇第三小学集体备课教案-英语 - 副本 (5)

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1、安居镇第三小学集体备课教案学科English年级Grade3主备人蔡永富时间第5周参备人石守江课时安排1课时课题Unit2PartB教学目标知识与技能：进一步学习打招呼和问候语，使学生能听懂、会说Goodmorning!/Goodafternoon!Thisis...Nicetomeetyou./Nicetomeetyou,too.过程与方法：通过创设实际情景，使学生能够进行运用情感与态度价值观：初步培养学生模仿发音和语调的习惯，要求模仿正确、语调自然教学重点进一步学习打招呼和问候语Goodafternoon!Niceto

2、meetyou,too教学难点Goodafternoon!和Nicetomeetyou.的连读，以及afternoon的发音教学方法四步导学法教学准备教师准备ChenJie,Mike,WuYifan,Mike’smother,Sarah,Zoom的图片集体备课教学设计议课及二次备课要点一自学复习(Warm-up/Revision)（1）教师出示字母的卡片和图片。教师播放本单元B部分的歌曲师生共同演唱。（2）教师播放A部分Let’stall的对话。让学生进行表演对话。（3）教师随意拿出一张学生作品，同时拨动钟表，让全班同学

3、根据时间和图上的人物打招呼。二精学呈现(Presentation)（1）教师出示钟表，使学生了解到时间----下午，并问学生，这个时间段能否用Goodmorning.打招呼或问候，引出Goodafternoon!的学习。（2）让学生先听一遍录音，感受一下语音。（3）让学生听录音，教师展示各句话的中文图案，学生跟读B部分Let’stalk的内容。教师再次强调Goodmorning.和Goodafternoon!两个句子的区别。（4）教师出示Mike,WuYifan,Mike’smother的图片，师生共同扮演以上人物，师生

4、间进行简单的交流。集体备课教学设计议课及二次备课要点Mike:Hi,Mom.Mike’smother:Hi.Mike:Mom,thisisWuYifan.Mike’smother:Goodafternoon,WuYifan.WuYifan:Goodafternoon.NicetomeetyouMike’smother:Nicetomeetyou,too三互学操练(Practice)（1）教师给学生分小组，三人一组分角色表演Let’stalk的内容。（2）认一认，读一读，排一排教师将B部分Let’stalk的句子内容打乱顺

5、序，写在卡片上，贴于黑板。步骤：a.学生读卡片上的句子。b.学生听录音，指句子。c.不听录音，学生排列句子。d.听录音，订正句子顺序。e.全体学生读排列正确的句子。（3）教师鼓励学生自己读Let’splay部分的句子。（4）教师将准备好的ChenJie,Mike,WuYifan,Mike’smother,Sarah,Zoom的图片。让学生表演Let’splay部分的对话。（5）小组练习Let’splay部分的对话。学生可用自己的制作的手指图像进行。四联学拓展(Add-activities)Readanddraw出示两张图

6、，每张图上都是Mike,WuYifan,Mike’smother三人的对话，学生根据所读对话内容画出相应的时间或太阳的位置。板书设计Goodafternoon.GoodafternoonNicetomeetyou..Nicetomeetyou,too.