虎门销烟.doc教学设计

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1、《虎门销烟》第二课时教学设计教学目标：1.有感情地朗读课文。指导学生抓住重点词语理解课文内容。2.认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、拒外侮的精神。3.用“先……再……然后……”表示顺序的词语写一段表示动作的话。教学过程：一、复习导课1.播放录象（鸦片的危害）想一想：看了这段录象你有什么想说的？提示：中国人为什么不能容忍鸦片？（或提示：看了录象，我想说。）2.小结：鸦片是一种强烈的麻醉剂，毒性很大，上瘾就不易戒除。外国侵略者把鸦片贩卖到中国来，这不仅侵蚀着我们中国百姓健壮的身体，使他们无精打采，意志萎靡，做工种地的丧失劳动力，当兵的失去战斗力，还使我们中国的白银

2、、黄金源源不断地流向侵略者。因此，我们国家的实力越来越弱，从而成为外国侵略者刀板上的鱼肉，任人宰割。但是中国人不是好欺负的，林则徐在政府支持下，突破重重压力，到虎门销烟来了。3.指读课题二、自学课文1.出示自学提示：（1）轻读课文，用不同的符号画出销烟的时间、地点、人物。（2）这一天的虎门寨与往常有什么不同？2.交流。（出示句子，引导学生从“分外”这词了解销烟是件大快人心的事。）3.指导有感情地朗读课文，通过重点字词了解虎门销烟时“人多”的特点。（男男女女、老老少少、挤得、水泄不通，了解销烟前人们激动、兴奋、着急的心情。）三、继续学习第3—5节1.自读课文，了解销烟

3、过程。2.指导学生用“先……再……然后……”说出销烟的过程，然后结合自己的生活经验说一段话。3.感情朗读第三节。4.过渡：哦，看到这害人的鸦片被销毁了，此刻，大家的心情是多么激动啊？（指导读第四节）6.说话训练：（1）成千上万的百姓会说：。（2）外国商人会说：。四、齐读第六节五、总结虎门销烟大得人心，大快人心，震惊中外，所以这件事被称为——伟大的壮举。它沉重地打击了——外国侵略者的嚣张气焰，它向全世界表明——中国人民是不可欺侮的，这件事意义重大，让我们一起牢牢记住这个历史上值得纪念的日子——1839年6月3日。六、作业1.课后通过上网、上图书馆等途径了解林则徐以及他

4、的故事。2.用“先……再……然后……”写一段话。