《虎门销烟》教学设计

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《虎门销烟》教学设计　　教学目标：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。　　2、学会本课10个生字，认识一个多音字，理解由生字组成的词语。　　3、认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　学情分析虎门销烟、鸦片战争这段中国近代史上最为黑暗、充满耻辱的历史对于出生于中国改革开放成功、经济腾飞年代的小学四年级学生来说非常陌生。在和平盛世的今天有必要进行这段历史的重温和教育，弘扬民族精神，

2、以历史为鉴，自强不息。同时将史上鸦片为中国带来的深重危害与今“珍爱生命，远离毒品”的时代主题结合起来。但由于历史事件年代久远，学生在现实生活中很难获取直接的生活经验来印证，所以教学这样的课文时，教师还应努力通过各种渠道搜集图片和视频资料，可以搜集“罂粟图”、“鸦片图”、“吸食鸦片图”、“林则徐像”、“虎门销烟图”等图片。如此直观生动、真实可感的图片与视频资源，往往会令教学如鱼得水、如虎添翼。　　教学重难点重点：学习课文中销烟的经过。　　难点：学习第三自然段，理解虎门销烟的经过，能想象画面。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发

3、展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　教学准备课件。　　课时安排第一课时：　　1、朗读课文，做到正确、流利，了解课文大意。　　2、学习生字，理解新词。　　第二课时：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、读懂课文，认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　第三课时：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。　　2

4、、更进一步认识虎门销烟的伟大意义，培养学生爱祖国、御外侮的精神和拒绝毒品的意识。　　3、复习巩固，进行练习。　　课时1备课时间09．20教学时间第五周　　教学环节教学内容　　导入一、导入新课，揭示课题：　　1、同学们，你们熟悉这些日子吗？为什么？　　2、是啊，这些日子是我们中国人扬眉吐气、倍感振奋的日子，是值得纪念的日子。它们将永远铭刻在每个中华儿女的脑海中，珍藏在每个炎黄子孙的心海里！但你知道吗？作为龙的传人的我们，这个日子也应该是永远不能忘记的！　　出示课文第一自然段，学生齐读，质疑。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发

5、展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　3、因为就在这一天，发生了这样一件震惊中外的大事——（播放电影《林则徐》中“虎门销烟”片断。）　　你看到了什么？用自己的话说说。　　4、相机揭题：虎门销烟　　学生齐读课题，教师指导书写“销”字，学生根据课题质疑。　　5、介绍虎门销烟的历史背景。　　6、简介林则徐。　　新授二、初读课文：　　1、过渡：今天，就让我们跨越时空的

6、隧道，走近虎门寨，重新去感受那震撼人心的一幕吧！选择你喜欢的方式读课文，想怎么读都行。遇到难读的字、词、句多读几遍，对自己喜欢的段落也可以多读几遍。然后把你对课文的感受与发现和同桌交流一下。　　2、随机出示难读的词语，学生当小老师,纠正读音。　　咆哮收缴销毁水泄不通嚣张欺侮应邀震惊中外　　3、读书交流：　　请把你喜欢的段落读给大家听，说说喜欢的原因。　　（让学生作出适当的评价。）　　4、每每读书，只要把自己的心放到课文中，和课文进行对话，你一定会有许多美丽的收获。读了课文，你想说点什么呢？近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发

7、展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（学生交流初读感受，如：事情发生的时间、地点、经过等。）　　三、默读课文，理清层次：　　1、过渡：让我们再次走进课文，去感悟那激动人心的一刻！　　请同学们默读课文，思考一下课文可以分成哪几个部分？　　2、学生默读后思考、交流：　　第一段：（1）写了虎门销烟的时间；　　第二段：（2-5）虎门销烟的经过；　　第三段：（6）交待

8、了虎门销烟的伟大意义。　　四、多种形式再读课文，感知课文内容，说说课文的主要内容。　　五、齐读全文。　　课堂练习1、完成《习字册》。　　2、把下列词语补充完整，再选择一个写一句话。　　（）（）