健康活动：快乐的小青蛙

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1、健康活动：快乐的小青蛙设计教师：关靖　　活动目标 ：　　１.通过游戏发展幼儿身体的协调性，灵敏性。 　　２.训练幼儿立定跳远３５～４０厘米，发展幼儿协调能力。 　　３.发挥幼儿的想象力，想象创造各种玩法，激发幼儿参与游戏的兴趣。 　　教学准备： 　　１.每个小朋友一个直径30厘米的圆形绿色泡沫垫。 　　２.害虫许多条。 　　３.标有1-4序号的小筐四个。 教学重点： 　　幼儿学习立定跳远３５～４０厘米。 　教学过程： 一、情境导入，激发幼儿学习兴趣。　　教师：今天天气真好，青蛙妈妈要和孩子们去玩，我们要开着汽车去。教师带领幼儿模拟爬高山，下山坡，开快车，开慢车（变换车速）的情景，转成大圆

2、圈。 　　二、组织幼儿体能锻炼 1.组织幼儿做活动前准备运动，教师：孩子们，游乐场到了，我们来活动一下身体。教师组织幼儿做四节青蛙操。　　2.教师：游乐场里真热闹，青蛙宝宝你们能想出多种玩法吗？让妈妈看看谁玩的最开心。 　　3.幼儿练习，教师巡回指导。 　　4.请不同玩法的幼儿做示范，大家跟着学。方法例：立在地上滚车轮，放在背上四肢着地学乌龟爬；放在地上转圈跑；双脚跳过；向上抛；两人对着抛接；几个小朋友合伙玩等。小结：我的小青蛙真能干，能想出好多种玩法。 　　三、组织幼儿学习立定跳远1.情景学习，小青蛙学本领。（１）小青蛙看池塘里有这么的藕，要长出许多荷叶来，宝宝们去放荷叶吧。（２）我的

3、青蛙宝宝都长大了，现在要去学本领，跳过每片荷叶，谁去跳一下试试呢？一只小青蛙示范跳，全体幼儿跟着跳。启发幼儿想出各种跳法。小结：我的小青蛙学本领真卖力，都是有本领的小青蛙。2.情景游戏：小青蛙捉害虫。（1）创设游戏情景：“丁呤呤”电话铃响了，教师去接电话，“喂，我知道了。”接着对着幼儿说：“刚才青蛙妈妈接到了一个电话，池塘那边有害虫请小青蛙去捉拿，快集合，分红绿蓝黄四队，看哪一队先捉拿完就是胜队。（2）教师讲解游戏方法：每个小朋友跳过本队的荷叶去对岸捉害虫，每次只能捉一条虫子，再跑回来击第二个小朋友的手，第二个小朋友接着去捉虫，游戏继续。（3）对获胜的队进行掌声鼓励。教师小结:我的小青蛙

4、真能干，都把害虫捉完了。 　　四、放松整理，结束活动。教师说：池塘里的水又清又凉，想不想去游泳？教师组织幼儿模仿小青蛙，跳进池塘里自由自在地划水。教师：池塘的水清清凉凉，真舒服，手臂一前一后划划水向前游，换一个姿势向后游，再跳上荷叶，抖抖身上的水珠，晒晒太阳。宝贝们，戴上太阳帽回家吧！活动自然结束。