《飞天梦想》教学设计

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1、《飞天梦想》教学案课题：神舟五教学目标:了解我国“神舟五号”发射成功的全过程，增强学生的民族自豪感，和民族自信心知识目标1.列举三项我国重大的科学成就2.记住教材66页黑体字3.了解至少三位为我国科技发展做出贡献的科学家。4.能力目标1.能够列举科学技术成就及其相关知识2.从众多材料中可以概括出我国科技取得辉煌成就的概况3．能够迅速浏览教材中科学家的故事，并找出他们身上的闪光点情感态度价值观目标1.感受祖国辉煌的科技成就，增强其自豪感，渗透爱国主义2.感受科学家为祖国科技发展付出的努力3.感受科学家的奉献精神4.体验阅读教材后成功找到答案的喜悦5．感受教师对其的认同和鼓励教学重点

2、：我国辉煌的科技成就和“神舟五号”发射成功的现实意义教学难点：载人航天发射成功是与相关行业的进步分不开的教具准备：教师准备多媒体课件、学生做好课前预习教学过程：（新课导入）：请学生讲故事：嫦娥奔月，牛郎织女4今天飞天梦想已经成为现实！幻灯片展示：古代飞天梦想第一环节（总结）这是我国航天技术的发展，从神五到神七，取得巨大的成就。幻灯片展示：神舟系列飞船设问：1.“神州五号”的顺利升空和成功返回的重大意义是什么？2.我国首次载人航天成功发射的原因是什么？3.为什么载人航天成功发射会引起国际上的强烈反映？除了航天技术方面的科技成就，我国还取得了哪些科技成就？小组交流后，一个代表来展示。

3、（总结）我国科技在多个领域取得巨大的成就，跃居世界先进行列。朗读66页的黑体字。第三环节幻灯片展示：了解当代中国取得成就的科技及科学家归纳：航天技术的进步只是我国几十年来取得的巨大科技成果之一。除此之外，我国在核技术、基因测序、杂交水稻等领域同样取得了巨大成就。重大科技成果及相关科学家介绍：袁隆平杂交水稻之父。中国自己培养出来的世界级科学家、来自不太著名的学府。在很多学术权威的批判、歧视下，靠自己默默无闻的努力奋斗为中国、为世界人类作出了巨大的奉献，用任何赞语都不过分。邓稼先4核物理学家，“两弹一星功勋奖章”获得者。在原子弹、氢弹研究中，领导开展了爆轰物理、流体力学、状态方程、中

4、子运输等基础理论研究，对原子弹的物理过程进行了大量模拟计算和分析，迈出了中国独立研究核武器的第一步。领导完成原子弹的理论方案，并参与指导核试验的爆轰模拟试验。原子弹试验成功后，立即组织力量，探索氢弹设计原理，选定技术途径。钱学森工程控制论的开创者，“两弹一星功勋奖章”获得者。中国导弹、火箭航天技术的奠基人。中国导弹、火箭航天技术始终位于世界前列，这也是当今中国国防科技中为数不多的不落后于人的领域。钱学森在新中国导弹、火箭航天技术发展史上的地位无人可以替代。钱三强中国原子能事业的开拓者和奠基人之一，“两弹一星功勋奖章”获得者。50年代领导建成中国第一个重水型原子反应堆和第一台回旋加

5、速器，以及一批重要仪器设备。他在中国原子能科学事业的创立和“两弹”研制，特别是建立和健全学术机构、培养人才、开展国际学术交流等方面，作出了重大贡献。华罗庚著名数学家。平生积极地大力推广和普及“优选法”和“统筹法”，为我国民族工业的技术进步做出了不可磨灭的贡献。茅以升海内外闻名的桥梁专家。主持设计、建造了当代中国的第一座现代桥梁－钱塘江大桥。也为我国铁道科学技术进步做出了卓越贡献。陈景润著名数学家，陈氏定理（歌德巴赫猜想1+2）的证明者。在文革结束后拨乱反正、中华民族走向复兴的年代，陈景润勇攀科学新高峰的奋斗精神曾经激励了多少人！几代学子投身于科学技术事业，都得之于陈景润这一时代先

6、锋！李四光4世界地质力学的开创者，通过对我国东部地质构造特点的分析，他认为新华夏构造体系的三个沉降带具有广阔的找油前景，并提出了我国蕴藏丰富石油资源的论断，后来大庆、胜利、大港等油田的相继发现与开采，证实了他的科学预见。竺可桢现代中国地理学、气候学奠基人，也是中国科学院的主要创建人之一。开创了利用历史文献开展中国历史气候研究的新领域。首次提出季风系统概念，首创区域气候研究，提出划分亚热带的指标，确立了中国八大气候区和气候区划的基本轮廓。从这些图片我们可以看出，每一项科技的成就，都离不开背后辛勤劳动、努力奉献的科学家。这些科学家中，有没有你比较了解的，请（）小组的同学上台来展示他们

7、的成果。讲一讲，他让我感动，因为……第四个环节作业学习达标与检测第33页的练习4