浙师大 美学 练习2

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1、2一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.《文心雕龙》的作者是（）【】A.刘勰B.曹丕C.陆机D.曹植2．美的东西都是相对的，随着人对现实的（）的变化而变化【】A.功利关系B.审美关系C.形式关系D.需求关系3.从事物的客观属性中来探求美的合理性表现在抓住了美具有（）的特点。【】A．感性形式B．理性C．感性D．理性内容4．把美归结为愉快或无意识的欲望等人的心意状态，使美的本质问题的探讨深入到了人的主观精神世界，这是具有（）的。【】A．矛盾

2、性B．合理性C．辩证性D．错误性5．“美是生活”这一命题是俄国革命民主主义者（）提出的。【】A．别林斯基B．车尔尼雪夫斯基C．托尔斯泰D．杜勃罗夫斯基6.在我国当代美学研究中，主张美是客观，以（）为代表。【】A．李泽厚B．吕荧C．高尔泰D．蔡仪7．黑格尔关于美的著名论断是（）。【】A．美在关系B．美是理念的感性显现C．美在功利D．美在距离8.重视美感的无意识中的生理本能，这一思想的代表人物是（）。【】A．马尔库塞B．斯宾塞C．弗洛伊德D．尼采9.美感既是一种生物现象，也更是一种（）现象。【】A．社会B．个人C．形式D．精神10.艺术创造中的比喻、象征属于（）联想

3、。【】A．接近B．对比C．相对D．相似11.一种感官的变化，通常会引起其他感官的变化;它们之间还有协作，还要相互的影响和沟通。这种感觉现象就是（）。【】A．灵感B．联想C．想象D．通感12.明确使用“崇高”一词，并且把它与优美对立起来，使两者成为美学上两个基本范畴的，是英国美学家（）。【】A．培根B．洛克C．博克D．哈奇森13.在西方美学史上，艺术一直是美学研究的中心课题，特别是（）的美学，明确地把艺术美列为主要对象。【】A．康德B．费希特C．黑格尔D．谢林14.模仿说在西方雄霸（）年，影响极大。【】A．一千B．两千C．三千D．五百15.“有意味的形式”说的合理

4、之处在于突出了艺术的（）本质方面。【】美学试卷第2页共4页A．审美B．功利C．社会D．自然16.1795年，（）发表《审美教育书简》，第一次明确地提出了“审美教育”的概念。【】A．歌德B．席勒C．杜威D．王国维17.艺术的多元功能是通过审美功能（）实现的。【】A．间接B．直接C．同时D．共同18.各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号，如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等，它们构成艺术品的第（）层次。【】A．一B．二C．三D．四19.（）是美感的核心。【】A．想象B．情感C．理解D．直觉20.直接把距离说当成一种美论提出来的是英国美学家（）。【】A．布洛

5、B．霍布斯C．贝尔D．华兹华斯美学试卷第2页共4页二、多项选择题(本大题共×小题，每小题×分，共×分)在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21.在审美活动中，知觉和表象要实现对客观世界的转化，主要经过：（）。【】A.完形作用B.选择作用C.意向作用D.移情作用E.直觉作用22．崇高的范畴是从西方引进的，中国古代相关的概念，如（）等与之相似。【】A.大B.阳刚C.温柔敦厚D.风骨E.静23.审美欣赏所具有的特点是：（）。【】A.物质性的B.物理事实C.精神性的D.不是固定不变的物理事实

6、E.精神上的再创造24.代表“载道说”的思想家有（）。【】A．孔子B．老子C．韩愈D．庄子E．列子25．优美的特征包括（）。【】美学试题答案及评分参考第4页共4页A．小巧B．秀雅C．圆润D．舒缓E．清新一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.A2.B3.A4.B5.B6.D7.B8.C9.A10.D11.D12.C13.C14.B15.A16.B17.A18.B19.B20.A美学试题答案及评分参考第4页共4页二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.ABC22.ABD23.CDE24.AC25.ABCDE美学试题答案及评分

7、参考第4页共4页三、名词解释（本大题共4题，每小题5分，共20分）美学试题答案及评分参考第4页共4页26．艺术起源的集体无意识说：集体无意识说由瑞士心理学家荣格提出（1分），把“无意识”分为“个人无意识”和“集体无意识”两种（1分），认为“集体无意识”是由遗传保存下来的一种具有人类普遍性的潜藏于意识深层的朦胧精神。艺术家正是在“集体无意识”的驱动下进行艺术创作的，艺术起源于集体无意识（2分）。“集体无意识”只是一种心理学的假设，并没有足够的生理学和神经科学的依据；同时，这种理论抹煞了艺术家的个性，也是不符合艺术创造的实际的。（1分）27．有我之境:它是意境的一种

8、（1分）。最初是由近代著