第一单元+走进中学训练题

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1、第一单元走进中学达标训练（时间：40分钟）一、选择题（在下列备选答案中，只有一个答案是正确的，请将正确答案的字母填入题后的括号内。每小题3分，共45分）1.进入初中后，小明经常一个人照镜子，欣赏自己，这一细微的变化表明（）A.少年的生理发育更加成熟了B.少年的情感更加丰富了C.少年的独立性增强了D.少年的自我意识增强了2.罗马最杰出的演说家西塞罗说：“心理的疾病比起生理的疾病为数更多，为害更烈”，这表明（）A.心理是否健康与生理健康有关B.生理疾病并不可怕C.关注心理健康刻不容缓D.中学生容易出现心理疾病3.“IFyouthinkyoucan，youcan”这是一位成功人士办公室里挂着

2、的座右铭。只要相信自己，抛开一切顾虑，迎难而上，一定会取得成功。这句话说明（）A.无论做什么事，都要对自己充满信心B.只要有了信心，就没有什么困难C.信心就是成功D.成功与否，只有自己说了算4.“我要飞得更高，飞得更高……”一曲《飞得更高》红遍四方，也唱出了361°的09梦想。这显示了361°运动品牌的追求是（）A.不断进行自我超越B.正确认识自我C.完美无缺D.正视自我5.“人逢喜事精神爽。”这句话是说（）A.情绪随着个人境遇的变化而变化B.积极的情绪能充实人的体力和精力C.不同情绪对身体健康产生不同影响D.情绪往往反映个人的兴趣爱好6.把快乐告诉别人，一份快乐就成为两份，把自己的忧

3、愁告诉朋友，一份忧愁就成为半份。这句话说明调节情绪的方法是属于()A.转移注意力B.学会用理智控制C.理性升华D.合理宣泄7.人们常说，我们的身边并不缺少美，而是缺少发现之后心灵的共鸣。发现身边的美，我们会为之感动，我们的生命会更完美。这就告诉我们要学会（）A.欣赏别人B.团结别人C.感激别人D.关心别人8.我国古代思想家老子认为，一个人能够认识他人，是智慧的表现；能够认识自己才是真正的聪明，“自知”比知人更可贵。后来人们从中引出了“人贵有自知之明”的古训说明（）A.正确认识和评价自己，能够促进自我调整，促进自身健康发展B.认识和评价自我，最重要的是要善于发现和正视自己的弱点和缺陷C.

4、要善于美化自己的外在形象，给人以好感D.正确认识和评价自己，要着重看到自己的优点，以增强自信心9.对待平时考试或竞赛中一时的失误，下列心态正确的是（）A.我行我素，不当一回事　　　　　B.吸取教训，下次争取考好一点C.情绪低落，在同学面前抬不起头　D.怨天尤人，总怪老师题目太难10.在四川汶川大地震中，一名学生压在废墟中，心里非常害怕，于是她一边看书，一边等待救援人员的到来。这里她调节自己情绪的方法是（）A.理智控制B.合理宣泄C.转移注意力D.理性升华11.小兰好不容易攒够了零用钱准备购买自己喜欢的书籍,恰逢学校号召大家为“希望工程”捐款，便将钱捐了出去。这表明小兰在成长中努力（）A

5、.维护自身的心理健康B.磨砺自己的坚强意志C.培养自己的创新思维D.养成良好的道德品质12.课间，同学们就现在大家的主要任务展开了讨论，下列说法最正确的是（）A.“初中生的主要任务就是学习科学文化知识”B.“初中生的主要任务是社会实践”C.“初中生应该以培养人际交往能力为主要任务”D.“初中生的主要任务是在德、智、体、美等方面全面发展”13.中学生活与小学生活相比发生了很大的变化，积极适应新的生活，是我们每一个同学都面临必须解决的问题，为此我们要（）①自觉遵守规章制度②广泛结交新的同学，趁开学初，与同学们大玩一下③调整好心态，寻求新的学习方法，积极主动地学习④严格要求自己，勇敢地面对各

6、种挑战A.①②    B.②③    C.①③④     D.①②④14.下面是一个初中生的心理自画像，你认为有待改进的方面有（）A.朝气蓬勃，勇于探索B.遇到困难，悲观失望C.珍惜友谊，渴望交际D.学习上进，坚韧不拔15.“困难像弹簧，看你强不强。”这里的“强”首先是（）A.身体强　B.道德品质上的强　C.心理上的强　　D.有勇气和信心二、非选择题（55分）16.判断正误（正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共10分）（1）中学时期是学习的关键期，是人生发展的“黄金时期”（）（2）中学阶段的道德修养不比小学时期有更多的内容和更高的要求（）（3）中学生处于身心发展变化最快的阶段，

7、所以很难出现心理问题（）（4）自我评价是认识自我的唯一方式（）（5）喜、怒、哀、乐是最基本的情绪类型。（）（6）积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展等有着基本相同的作用（）（7）笑是一剂良药，是我们精神生活的阳光，对不良情绪有决定的调节作用（）（8）初中生心理上最大的特点是处于成熟期，已经是个大人了。）（9）作为中学生，主要就是要成绩好，所以设计成长方案就是制定学习计划（）（10）快乐在比较中，快乐在创造中，快乐在变化中（）17.下面是两