第一单元走进中学 学案

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1、第一单元走进中学学案！课题七年级（上）第一单元走进中学第课时课型复习课主备教师刘海萍教学资源课本、教学资料选用教材粤教版七年级教材二次备课教师教学目标1、认识中学学习坏境，尽快适应中学新的学习生活；2、了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往。3、正确认识个人与集体的关系，学会关爱集体，自觉维护集体的荣誉和利益。教学重点青春期闭锁心理现象及危害重、难点的落实与突破措施简述重点知识点的讲解、分析，精选习题进行巩固强化。教学难点个人与集体的关系教学内容设计教师导学案设计（学生笔记）学生复习根据复习提纲，

2、完成相关问题（结合资料，在课本上找出相关问题的答案，并标注出来）：1.1我上中学了一、要点梳理：1、与小学相比，中学生活发生了哪些变化？2、如何积极适应中学新生活？1、制定学习计划应注意的问题？（1）根据自己的实际情况，确定目标；（2）针对自己的薄弱坏接，合理分配时间和精力；（3）制定计划切忌时间安排的太紧、太满，要留有余地；（4）应依据实际情况，改进不合理的地方，及时调整计划。2、如何适应新学业？（1）明白每门课程的学习目的，逐步培养学习兴趣；（2）掌握各门学科的学习方法；（3）肯定自己的优点和长处，培养自

3、信心；（4）培养良好学习习惯。3、如何适应新的人际关系？（1）严于律己，宽以待人与人为善；（2）积极与同学接触，增进了解，求同存异，促进友谊；（3）积极参加各种文体活动和社会实践，增强班集体责任感和荣誉感，培养集体归属感。教师学前导入自主探究1.2认识新伙伴一、要点梳理：1、什么是闭锁心理？它有什么危害？2、为什么要克服闭锁心理？3、为什么要培养热情开朗的性格？如何培养？4、养成热情开朗性格的评判标准是什么？二、释疑解惑：1、闭锁心理有哪些表现？它通常表现为放弃对外界的接触，拒绝与他人沟通，把自己封闭在一个小

4、小的个人空间里，却又常常无法抑制对友情的渴望，总是幻想他人能不计较他们的冷漠和敌视，主动接近、关心他们。2、、如何走出闭锁心理？（1）正确认识自己，客观对待自己，欣赏自己的优点和长处；（2）主动开放自我，主动与他人沟通，以适当的时机和方式表达自己的思想；（3）善于关心他人；（3）自我暗示，自我放松；（4）循序渐进，加强锻炼。合作交流1.3融入新集体一、要点梳理：1、友谊的重要性？如何获得真正的友谊？2、个人