求一个数的几倍是多少导学案

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1、《求一个数的几倍是多少》导学案姓名：家长签字：学习内容课本52页学具准备直尺（连线、划线用）学习目标1、联系实际问题进一步理解“倍“的含义，学会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。2、通过小组合作解决不同情境中的现实问题，巩固对数量关系的理解，积累解决问题的经验，提高解决问题的能力。学习重点学会解决求一个数的几倍是多少的实际问题。学习指导阅读课本、自主学习，合作交流。温故知新1、口算：8×9=36÷4=20÷4=14÷2=8÷4=8÷2=42÷6=6×8=3×9=5×6=8×9=15+3=6×6=4×7=2、画一画、填一填：（1）画，是的3倍（2）、画，第二行是

2、第一行的4倍。3、48是8的几倍？24是6的几倍？4、动物园有8只长颈鹿，24只骆驼。骆驼的只数是长颈鹿的几倍？课前预习1、通过认真读课本51页例题，我知道：军棋的价钱是元，问题是。题目中告诉了我们军棋和象棋价钱之间的关系是。2、要解决这个问题，首先我们可以将军棋的价钱看作一份，就是一个，象棋的价钱是它的4倍，那么，象棋就有这样的份，也就是个，是。用算式表示就是：答：3、通过预习我知道了，要求一个数的几倍是多少，就是求几个这个数是多少，用（）法计算，列式为。比如：7的3倍是多少，就用7（）3，算式是：我还能举出这样的例子：2合作交流1、我会画，我会填：（1）、画

3、，是的3倍。（2）、画，是的5倍。算式为：算式为：2、我会列式计算：（1）、7的5倍是多少？（2）、8的1倍是多少？3、文具盒：？钢笔：4元橡皮擦：6角彩笔：？（1）、文具盒的价钱是钢笔的2倍，一个文具盒多少钱？（2）、彩笔的价钱是文具盒的4倍，一盒彩笔多少钱？当堂检测（★★★）1、先画一画，再算一算。（1）、画，个数是的2倍。（2）、画，个数是的1倍。算式为：算式为：2、列式计算：（1）、8的9倍是多少？（2）、3的8倍是多少？3、小丽和小光跳绳，小光跳了9下，小丽跳的个数是小光的2倍。小丽跳了多少下？盘点收获我今天的表现：很棒（）有进步（）还需努力（）我觉得

4、上面的题目中第（）题最难。教师评价2