求一个数的几倍是多少ppt

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1、求一个数的几倍是多少二年级数学青岛版情境导入你说我讲自主练习回顾反思教学目标：1、结合具体情境，体验求一个数的几倍是多少的含义。2探究求一个数的几倍是多少的解题方法3、学会用数学的方法、观察、发现并能够解决生活中的数学问题，培养应用意识。凯蒂做了2个中国结，菲菲做的个数是凯蒂的3倍，菲菲做了多少个中国结？凯蒂：1个2菲菲：是凯蒂的3倍一、情境导入：3个2求菲菲做了多少中国结，就是求3个2是多少。提示：二、你说我讲：凯蒂：菲菲：一个22个23个22的1倍2的（2）倍、2的（3）倍3个2可以说成2的（）倍2X3=6或3X2=6（个）（个）乘法：借助理解倍的含义3加法：2+2+2=6（个）小结：由摆

2、学具可知：求２的３倍是多少也就是求３个２的和是多少。他们意义是相同的，都可以用乘法计算。第一行摆：第二行摆：第一行的3倍第二行摆_____个。6自主练习1：第一行摆：第二行摆：第一行的4倍第二行摆_____根。12自主练习2：想：求做多少朵红花，要算____个7是多少。１美术小组做黄花7朵，做红花的朵数是黄花的5倍。做了多少朵红花？？朵黄花：红花：7朵是黄花的5倍_______×______=______（朵）55735自主练习3：判断正误第一行：第二行摆的个数是第一行的2倍第二行摆：（错）错解分析：错在没有理清谁是标准量，这里4颗是标准量，应该是2个4，即8颗。温馨提示：在解决有关倍的问题时

3、，关键要确定哪个量是标准量。回顾反思：1、求一个数的几倍是多少，就是求几个相同加数的和是多少。也可以说成求这个数的几倍是多少。2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算即这个数X倍数=这个数的几倍今天你学会了什么？你真棒！