司马光砸缸（学生真厉害！）

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1、司马光一个老师遇到一批完美型性格的学生会怎样？一天，老师讲完司马光砸缸的故事后就开始提问，他的意图是要学生说出司马光聪明或者机智、勇敢之类的，然后因势利导学生们学习这种精神。学生们纷纷举手，积极发言的热情很让老师高兴晕！都上初中了，什么是缸都不认识。唉！也难怪，现在城里哪有缸老师，什么是缸？是一种常用的容器第一个学生这个问题不重要第二个学生哪买的缸？多少钱一个？很重要！如果那个缸很贵，我总不会把我家最贵重的电脑砸了吧那缸不是司马光家的不是自家的东西可以随便砸？阉酸菜阉咸菜阉萝卜干古时候每家都有一口缸，是专门用来存水的。第三个学生缸是干什么用的？古时候没有自来水看

2、来对学生开历史课真的很重要第四个学生古代人真笨他们家经常停水还是欠水费了？我不是说了吗，缸放在了院子里第五个学生那个缸放在哪里？司马光同志，你干吗不留下回忆录详细说明啊那个缸放在院子的哪个地方？是在院墙边还是院门口？是在屋檐下还是在院中间？这我哪知道？？？？？？？？第六个学生那缸为什么没盖子？脏东西掉进去，吃了会得病的耶！古代人不讲卫生？大概….可能…..也许…..一米七左右吧第七个学生从没见过那么高的缸，但矮了的话，那小孩也不用救了老师，那缸有多高？第八个学生缸边有梯子？为什么要放梯子？司马光几岁了？他抱得动大石头吗？缸里的水深不深？不深能淹死小孩？石头有多大

3、？小石头也能砸破大缸？第九个学生缸需要用梯子才可以爬上去缸很大，砸缸需要大石头又淹死小孩起码要满缸的水能承受那么多水的压强而缸没破，说明缸壁够厚够坚固再司马光是小孩他抱不动大石头，如果用小石头慢慢地砸，就算最终把缸破，估计小孩早淹死了………所以，我们得出一个结论：这个故事是——第十个学生假的·#￥%……—*！？@^&司马光！你为什么要砸缸哗！吐血中………