三峡大学汉语言文字学硕士研究生培养方案

三峡大学汉语言文字学硕士研究生培养方案

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1、汉语言文字学专业攻读硕士学位研究生培养方案(2009版)一、培养目标本专业培养具有扎实的语言学理论基础和系统、宽厚的汉语言文字学专门知识,具有独立查找资料、发现和捕捉研究课题并能独立撰写专业学术论文的能力,具有创新意识和创业精神,德智体全面发展的高层次专门人才。学位获得者可以从事高校教学、科研工作,或在新闻、出版、文化、党政管理等部门从事理论宣传、编辑出版等工作。具体要求如下:   1、具有较高的马克思主义理论水平,坚持四项基本原则,具有正确的世界观、人生观和价值观,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和责任感。   2、掌握汉

2、语言文字学专业坚实的基础理论和系统的专业知识,熟悉本研究方向的研究历史和现状,了解学科前沿动态与趋势,具有独立从事科学研究、教学或任职其他部门的综合素质。3、掌握一门外国语,能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献材料,有一定的听说能力;具有较高的计算机应用能力。4、具有良好的心理素质和健康的体魄。二、学习年限全日制攻读硕士学位的硕士研究生在校学习年限为3年,前三个学期修满学分,后三个学期从事毕业论文的选题、开题、写作及答辩工作。优秀研究生最多可提前一年毕业,硕士生学习年限,包括非全日制研究生,最长不超过4年(含休学)。三、研

3、究方向1、汉字学研究汉字的产生、发展、性质、特点,汉字的古形、古音、古义的历史发展脉络及其演变规律,主要注重汉字本体研究,突出汉字与中国文化的交叉综合研究。   2、现代汉语与语文教育研究现代汉语语音、词汇、语法、修辞各方面的现状、发展变化和应用的规律,以及现代汉语的规范,主要进行现代汉语与语文教育的研究和实践,强调语言学与心理学的结合。3、古典文献及语言研究研究中国古代文献的相关理论及古代语言文献的整理。4、现代汉语语法5、南方民族语言研究四、课程设置(具体见课程计划表)    五、毕业学分要求应修课程总学分:38学分,其中学

4、位课30学分,本专业选修课至少修满4学分,公共选修课或跨专业课程至少修2学分。非课程学分:2学分,其中学术活动1学分,实践训练1学分。六、中期考核第四学期初,结合硕士学位论文开题报告对硕士研究生进行中期考核。考核内容包括思想表现、课程学习、科研能力、学位论文开题报告、健康状况及学科综合考试等。学科综合考试主要考核硕士研究生的全面业务能力,内容包括基础理论知识和实际工作能力两部分,由学位评定分委员会组织的综合考试小组组织进行。中期考核合格者可进入硕士学位论文写作阶段;中期筛选不合格者,按《三峡大学研究生学籍管理实施细则》的有关规定

5、处理。七、科学研究与学位论文学位论文的创作是研究生培养的重要组成部分,是对研究生进行科学研究或承担专门工作的全面训练,是培养研究生创新能力、综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题能力的主要环节。本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求如下:1、论文选题:应紧密结合研究方向,选取汉字学、现代汉语与语文教育或方言中的重要理论与实践问题作为论文课题,选题须具有一定的学科前沿性及理论或实践指导意义,最迟应在第三学期确定。研究生在确定论文选题后,应完成不少于3000字的该领域研究文献综述。2、开题报告:开题报告的主要内容包括:立论依

6、据;课题的学术意义和现实意义;课题研究内容、基本构架、预期目标或成果;拟采用的研究方法、技术路线、试验方案及可行性分析;研究生本人与课题相关的理论学习、资料查阅及工作基础;疑点和难点等。研究课题必须具备科学性、创新性和可行性。硕士生应于第四学期第三至八周进行中期考核时提交论文撰写计划,并向教研室或指导小组做开题报告,经过讨论认为选题合适、计划切实可行,方能正式开展论文撰写工作。开题报告最迟应在第四学期完成,如选题未获通过,更换选题后,相隔半年重新开题,直至通过,学习期限相应顺延。 3、论文写作:研究生在导师的指导下独立完成学位论

7、文。论文写作期间,导师每两月一次听取研究生的汇报,检查写作进度,帮助硕士分析论文工作进展中的难点,及时给予指导,促进论文研究工作的顺利开展。论文最迟应在第六学期开学后两个月内完成(含完成装订)。4、学位论文基本要求:学位论文一般应包括提要(中、外文)、前言、评述、正文、结论、注释、参考文献和必要的附录,论文必须符合国际通行的学术论文规范,所有的注码必须注明:①国别(或时代)、②作者(或译者)、③书刊名称、④卷次(章节)、⑤页码、⑥出版社、⑦出版时地,论文正文一般为3万字以上。论文内容务必创新,或是前人尚未触及的课题,或是在前人研

8、究成果的基础上阐述自己的新见解,或在研究思路与格局上另辟蹊径。全文要概念清楚,立论充分,分析严谨,资料翔实、行文流畅,引注准确。5、论文答辩:硕士生在全面完成个人培养计划规定的各个科目后,提交学位论文及其摘要,由指导教师推荐,可申请硕士学位。经学院学位委员会审批

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